广东省惠州市惠阳一中实验学校高中数学 函数的奇偶性 第2课时导学案新人教B版必修1.docVIP

广东惠州市惠阳一中实验学校高中数学函数的奇偶性第2课时导学案新人教B版必修1

【学习目标】

1能记住函数奇偶性的定义，能说出函数的奇偶性几何意义。

2会运用函数的单调性与奇偶性，会解决简单的函数题。

3体验综合问题的应用。

【学习重点与难点】

1教学重点：奇偶性的综合应用。

2教学难点：奇偶性与单调性的综合应用。

【使用说明与学法指导】

1带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读教材3336内容，

2认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。

3熟记基础知识梳理中的重点知识。

预习案

一问题导学

1关于原点对称的两个区间上，奇函数的单调性是否相同？偶函数呢？

2你对利用奇偶性与单调性解决抽象函数问题的有什么样的认识？

二知识梳理

1函数奇偶性的分类：是奇函数是偶函数

2如果一个奇函数在x=0处有定义，那么=；

3两个奇函数之和差为函数；两个奇函数之积商是；

两个偶函数之和差为函数；两个偶函数之积商是；

一个奇函数与一个偶函数之积或商是函数。(注意:是指在两个函数的公共定义域)

4若奇函数在区间上单调递减，则在区间上；若是偶