部编版小学四年级语文上册第12课《盘古开天地》教学设计 .pdfVIP

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部编版小学四年级语文上册第12课:

《盘古开天地》教学设计

一、教材分析

《盘古开天地》是部编版小学语文四年级上册第三单元的一篇主体课文。这

是一个神话传说，讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。课文处充满了神奇的

想象，用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开辟天地而

勇于献身的精神。教学的重点是引导学生了解盘古开天地的故事内容，激发阅读

神话故事的兴趣，培养想象力。学后能用自己的话讲述这个故事。

二、教学目标

知识与技能：会写“翻、劈”等13个生字，会认“隆、肢”等7个生字，

能正确读写“黑乎乎、翻身”等词语。

过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文，了解事情的起因、经过、结

果，把握课文的主要内容。

情感态度和价值观：通过有感情地朗读课文来体会盘古坚持不懈、敢于开创、

无私奉献的精神。了解神话故事想象神奇的特点。

三、教学重难点

教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，了解事情的起因、经过、结果，

把握课文的主要内容。

教学难点：通过有感情地朗读课文来体会盘古坚持不懈、敢于开创、无私奉

献的精神。了解神话故事想象神奇的特点。

四、教学方法：

讲授法、小组讨论法、问答法、品读感悟法。

五、教学准备：

教师准备：搜集与课文内容相关的盘古开天地的视频或图片，制作多媒体课

件。

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学生准备：1、预习课文、自学生字。2、搜集与盘古有关的图片和文字资料。

六、教学过程

教学学生

教学活动

步骤活动

一、问题导入，激发兴趣

1、同学们，你听过或看过哪些神话故事？请给大家分享

一下。

问题

生讲自己喜欢的神话故事。师及时给予鼓励性的评价。

激趣

2、什么是神话故事呢？请同学们谈谈自己的认识。

学生交流谈认识，教师总结。

倾听

课件出示：

交流

神话故事是民间文学的一种。是关于神仙或神化的古代英

雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解

释和美丽的向往。

自

3、今天我们要学习的就是一篇神话故事。现在就让我们

主走进课