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2022数字媒体技术专业学生毕业实习报告5篇.pdf

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2022数字媒体技术专业学生毕业实习报告5篇

2022数字媒体技术专业学生毕业实习报告1

_个月的专业媒体实习过去了,如我所愿,我来到了__公

司,并且在__日报的摄影部度过了这_个月的时光。相比于其他

大部分同学来说,我在摄影部的实习相对来说更加的有挑战性,

因为以前的师兄师姐到摄影部实习的并不多,没有一些可以遵循

的道路或者经验,即使是有的在新华社的摄影部,也是作为图片

编辑,更多情况下是单纯和照片与文字打交道,而直接与人进行

交流,参与到一线的摄影采访的机会比较少。

_个月的实习只能是管中窥豹,并不能完全的融入到报社当

中,但是这次“涉‘摄’未深”的实习经历,已经让我受益匪

浅。在实习过程中,我觉得对我来说记忆深刻,或者说让我对摄

影、摄影记者以及图片与报纸的理解有着重大的影响的,有几个

事件,也许这些东西对别人看来是非常浅显的,但是这是我在实

习中切实体会到的,而这些东西也是实实在在值得总结的。

一、我们要选择什么样的照片

这个思考源于一次摄影部与总编室的讨论会,众所周知,总

编室的编辑们是决定最后上版的文章和图片的“老板”,与文字

的可修改性不同,照片只能替换而不能在原有的基础上进行修

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补,而这就牵涉到了一个很重要的问题:我们选择什么样的照片

上版?我们选择什么样的照片印在我们的报纸上?

这样的讨论其实经历了许许多多的媒体从业人士的讨论,即

使是在我们清新的实践中也存在着这样的疑问,近些年来,“读

图时代”被众多媒体宣称到来,许多的报刊杂志也突出了新闻照

片在各自的媒体当中的比重,但是照片多了,选择照片又成了一

个问题。

在我实习期间的这次讨论可以说也是围绕着这个问题展开

的。讨论会上,摄影记者选择了一些自己传回报社的稿件,将自

己觉得应该见报的照片和实际见报的照片放到一起,让大家一起

品评。其中很多照片的选择不仅仅是摄影记者与编辑产生了很大

的分歧,而且在编辑中间对于照片的选择也有很大的分歧。

在这次讨论中,我虽然没有能够发言,但是,学到了很多的

东西,我知道了大部分的编辑在选择照照片的时候是关注什么

的,而且我感觉到随着摄影记者水平的提高,新闻照片质量的提

高,编辑对于照片的认知和评价标准也在上升,以前觉得编辑对

于照片是门外汉,其实他们可以说“阅片无数”,对于新闻照片

的选择都有着自己独到的标准。

“新闻性第一”与“画面性第一”是这次讨论争论比较激烈

的一对冲突,许多编辑认为作为一张新闻照片要有涵盖整个新闻

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事件的能力,要做到“一图胜千言”;而认为应该将“画面”作

为第一位的摄影记者和一些编辑则认为,既然已经有文字来说明

新闻事件,新闻照片为什么不能采用一些视觉冲击力强的,特写

性质的照片,因为这些照片更能够体现出摄影记者的摄影技术和

水平。

其实我觉得这种讨论的根本还是在于对于新闻图片的理解

上,不仅仅是摄影记者需要提高,编辑也应该转换思路。作为摄

影记者,我们要在尽可能的利用自己的技术,将画面的美观与新

闻相结合,而作为编辑,应该大胆的采用一些新颖的新闻图片,

让画面好的照片上版,利用文字加以补充,甚至尝试着去用文字

配合新闻照片,这样不仅仅有助于提高摄影记者拍摄好的新闻照

片的积极性,而且能够为新闻照片与文字、版面的配合提供一个

新的解决方案。

二、什么样的条件决定你要做、能做出什么样的新闻照片

这个道理大家都知道,但是作为刚刚从高等学校里面毕业出

来的学生或者是说实习生来说,做起来比说起来要难得多,这也

是为什么所有的实习生来到报社之后都会在报社的资料室里面翻

阅一周的报纸的缘故。

最初来到摄影部,老师让我到报社资料室看报纸,让我去看

到底什么样的照片适合我们的报纸刊载,然而就从这最开始,我

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就犯了一个错误,我并没有将自己置身其中,而是单纯的置身事

外的评价一张片子,用学校里面拍摄“糖水”的眼光来评判。结

果一周下来,我记在自己的采访本上的仅仅是某年某月某日哪张

照片感觉不错,而不是将照片放到一个新闻事件中。

后来摄影部的主任跟我聊天的时候跟我说,其实新闻记者并

非不能拍到好照片,而是在新

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专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有6年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的工作。欢迎大家咨询^

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