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第11讲阅读理解

目录

新知导航：熟悉题型，心中有数

技巧精讲：典型例题，掌握技巧

小试牛刀：考点剖析，过关检测

培优精练：好题新题，培优提升

【考点解读】

中学英语教学大纲把培养学生阅读能力作为一个主要的教学目标，而阅读理解题是每次中考中分值最

高的一类题。它是通过文字获取信息以达到对作者的思想、观点、意图进行了解、认识和交流的目的。旨

在考查考生的英语运用能力及阅读理解能力。那么如何在有限的时间内充分理解文章的主旨大意，准确解

题就是考生复习的重中之重了。

【新课标解读】

根据上下文和构词法推断、理解生词的含义；能理解段落中各句子之间的逻辑关系；能预测故事情节

的发展和可能的结局；能读懂常见体裁的阅读材料；能根据不同的阅读目的，运用简单的阅读策略获取信

息；除懂得用字典等工具进行学习外，还能不借助字典读懂含有3%左右生词的语言材料。除教材外，课

外阅读量应累计达到15万词以上。

【命题依据】

1.能根据不同的阅读目的，运用简单的阅读策略快速获取细节信息。

2.能把握所读材料的中心思想和主要事实。

3.能把握所读材料的主要逻辑线索，事件和空间的顺序。

4.能根据上下文和构词法推断、理解词义。

5.能根据上下文理解作者的态度、观点和意图。

6.能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和结局。

【能力要求】

1.预测能力2.快速阅读能力（60—80词/分）3.整体理解能力

4.快速准确获取关键信息的能力5.把握主旨能力6.把握段落主旨能力

7.对西方文化的理解能力8.句子结构和文章结构的理解能力

9.掌握一定的阅读词汇量（分层）10.词语意义的理解能力

【题型特点】

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1.直观性问题。直接引用原文中的语句或根据短文中原语句稍加改动而编成。

2.常识性问题。考查考生依据短文信息，并根据自己所具备的一般常识做出判断的题型。

3.理解性问题。考查考生对文章的中心思想、某段的段落大意、某一事实的细节及作者意图等的理解程

度。

4.推理性问题。这类题需要在深刻理解短文后，再经过推理判断才能选出正确答案。

阅读理解考题的类型就是单选题。这类题型的选项要求学生在理解短文的基础上做出判断，将短文内容

与备选项对比，把一些与短文内容明显相符或不相符的答案选出来。主要有四个考点：具体细节、主旨大

意、推理判断、词义猜测。

一、主旨大意题（Tofindoutthemainidea）

其目的是考查考生对短文中心思想或作者意图的掌握。

1.解题技巧：

（1）抓住主题句，锁定文章主旨。

找主题句，应先通读全文，理解大意，充分理解主题句的意义。主题句一般具有以下特征：概括全

段思想；一般位于段首、段尾或位于段中。

解这种题目时，不能只凭文中的只言片语而断章取义，比如涉及文章的标题(title)、主题(mainidea)、

结论(conclusion)、结局(end)等有关问题，都需要在细读全文的基础上，结合所学语言知识、背景知识、生

活常识、科学专业知识进行逻辑推理和判断，从而获取文章中内隐的信息。

（2）抓住段落大意，概括中心思想。

（3）抓住主线和关键，归纳文章中心。

主旨题常见的命题形式：

(1)Themainideaofthepassageis…

(2)Thispassageismainlyabout…

(3)Th