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镇中心幼儿园2024年全国学前教育宣传月

活动方案

2024年5月20日—6月20日是第十三个全国学前教育

宣传月，也是全国砥砺奋进推动教育跨越式发展、推进科学

保教取得重大进展的十三年。根据教育部《关于开展2024年

学前教育宣传月活动的通知》，XX镇中心幼儿园于4月20日

启动以“守护育幼底线，成就美好童年”为主题的宣传月活

动，积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的

保教工作及家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼

教工作者走出误区和困惑。现结合我园实际，制定本方案如

下：

一、活动主题

守护育幼底线，成就美好童年。

二、活动时间

2024年5月20日——6月20日

三、领导小组

组长：XX

副组长：XXX、XXX

组员：全体教师及保育员

四、宣传重点

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为了展示宣传近些年基层幼儿园贯彻落实3-6岁幼儿

学习与发展指南》、幼儿园教育指导纲要》的实践探索，本

次宣传月将聚焦幼儿园保育教育实践中的专业难点和困惑

问题，征集幼儿园教师坚持以幼儿为本，在日常保教工作中

倾听理解幼儿有效支持幼儿学习发展的视频案例，重点宣传：

一是如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习；

二是怎样回应、支持和拓展幼儿的学习；

三是结合实际，分享深入观察了解幼儿对改进保育教育

实践，促进教师专业成长的真情实感。

五、实施步骤

1.部署阶段：

4月20日至4月30日为部署阶段，成立宣传月领导小

组,制定宣传工作方案，召开教师宣传会议，以本次宣传月活

动为契机，引导教师深入聚焦保教实践的薄弱环节，将科学

观察了解幼儿作为转变教师观察、促进教师专业成长的重要

抓手，不断提高教师的专业能力。

2.实施阶段：

5月1日至6月20日为宣传实施阶段，根据宣传月实施

方案和幼儿园实际情况，采取多种形式进行宣传，

（1）教师在日常保教实践中积累视频案例，鼓励幼儿表

达表征、观察记录等方式，深入观察了解幼儿，关注个体差

异，加强师幼高质量互动。抓好活动的落实；

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（2）开展“倾听儿童相伴成长”为主题的游戏观摩研

讨活动；

（3）引导片区民办园的全体教师将真实、鲜活、有效的

游戏案例总结梳理出来，切实发挥其专业引领作用，充分树

立起全体教师了解撰写、观察、解读、分析幼儿在游戏中的

行为能力，并形成一定的教学成果案例集。

（4）利用微信公众号等广泛宣传2024年全国学前教育

宣传月“倾听儿童，相伴成长”活动，小、中、大班年段教

研活动，组织开展家长座谈会、班级现场咨询等主题宣传活

动、分发宣传单等工作，积极营造良好的社会宣传氛围。充

分发挥幼儿园宣传主阵地作用。

3.总结阶段：6月20日

（1）观察是教师了解幼儿的重要途径，更是教