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教科版四年级语文下册全册教参第八单元--第1页
教科版四年级语文下册全册教参第八单
元
第八单元
本单元的单元主题是“廉洁自律”。选入主体课文
《一夜的工作》《布衣元帅》;在“快乐读书屋”中选入
《清贫》和《林则徐求雨》。在这4篇课文中向学生们展
示了四位近代和当代杰出的历史人物和无产阶级革命家
周恩来、徐向前、方志敏和林则徐的事迹,这几位人物
的共同特点是克己奉公、廉洁自律。相信这四位人物的
事迹一定会给学生留下深刻的印象。在“能说会写”板
块中设计有“怎样提出批评”“当时应该这样做”等口
语交际和习作练习。“语文七色光”中安排了语文基础
知识和能力训练、语言积累、文化知识介绍、大家一起
来等语文综合实践活动。
在本单元阅读教学中要注意拉近学生与课文中人物
和事件的距离,想方设法让学生能够理解课文中人物的
高尚品格。一夜的工作
教材说明
〔解题〕
《一夜的工作》是何其芳写的一篇记叙文。
何其芳(1912—1977),我国现代著名诗人、
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文学家。四川万县人。1929年开始发表作品。19
35年在北京大学哲学系毕业后,先后在天津、山东等
地中学教书,并创办《川东文艺》《工作》杂志。193
8年到延安,在鲁迅艺术学院任教。1944年至19
47年,两次到重庆工作,曾任中共四川省委委员、宣
传部副部长、《新华日报》副社长等职。新中国成立后任
中国科学院文学研究所所长、《文学评论》主编。著有诗
集《夜歌》《夜歌和白天的歌》,散文集《画梦录》《还
乡杂记》,文艺论文集《关于现实主义》等。
本文节选自何其芳写的《回忆周恩来同志》。文章写
“我”陪同周总理审阅第一次“文代”会上的报告稿,
亲眼见到周总理一夜工作的情形,热情赞颂周总理不辞
劳苦的工作精神和艰苦朴素的生活作风,表达了对周总
理的崇敬与爱戴的感情。文题是一个偏正词组,中心词
是“工作”。“一夜的工作”就是工作了一夜。
〔结构分析〕
本文是按事情发展顺序记叙的,共7个自然段,可
分三部分。
第一部分(第1自然段),写“我”把周总理在第一
次“文代”会上的报告记录稿送周总理审阅。这是“我”
能够看到周总理一夜的工作的前提条件。
第二部分(第2~5自然段),写“我”看到了周总
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教科版四年级语文下册全册教参第八单元--第3页
理一夜工作的情形。这部分是全文的重点。先写总理让
“我”睡觉,而他却仍在工作。再从两方面写醒来后看
到总理工作的情形,一是如何审阅文稿,表现周总理不
辞辛苦与认真的精神;二是吃夜宵的情形,表现周总理
廉洁自律、艰苦朴素的品格。
第三部分(第6、7自然段),写“我”的感慨与激
动,盛赞周总理的伟大、高尚。
〔语意理解〕
“周总理在第一次‘文代’大会上做了报告。《人民
文学》杂志要发表这个报告,由我把记录做了整理,送给
总理审阅。”
两句
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