江苏赣榆县智贤中学高中数学 13正弦定理余弦定理的应用（1）学案苏教版必修5.docVIP

§13正弦定理余弦定理的应用（1）

一学法指导：让学生回忆正弦定理余弦定理以及它们可以解决哪些类型的三角形，让学生尝试绘制知识纲目图。生活中错综复杂的问题本源仍然是我们学过的定理，因此系统掌握前一节内容是学好本节课的基础。解有关三角形的应用题有固定的解题思路，引导学生寻求实际问题的本质和规律，从一般规律到生活的具体运用，这方面需要多琢磨和多体会。

二知识回顾：

1正弦定理余弦定理的内容

2解斜三角形的要求和常用方法：（1）利用正弦定理和三角形内角和定理，可以解决以下两类解斜三角形问题：①已知两角和任一边，求其它两边和一角；②已知两边和其中一边的对角，求另一边的对角，从而进一步求其它的边和角。（2）应用余弦定理解以下两类三角形问题：①已知三边求三内角；②已知两边和它们的夹角，求第三边和其它两个内角

三应用

例1例1

例2例2

例3如图，要测底部不能到达的烟囱的高，从与烟囱底部在同一水平直线上的两处，测得烟囱的仰角分别为和，间的距离是，已知测角仪高，求烟囱的高。

四练习巩固

1在四边形中，已知,，求的长

2在四边形中，,求的长

3四边形中，，且，求

4我炮兵阵地位于处，两观察所分别设于，已知为边长等于的正三角形。当目标出现于，测得（在两侧），试求炮击目标的距离。

5把一根长为的木条锯成两段，分别作钝角三角形的两边和，且，如何锯断木条，才能使第三边最短？