亲子沟通与初中生学业浮力的关系及其干预研究.pdf

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摘要

亲子沟通是建立在血缘关系的基础上，在家庭环境中，父母和孩子双方基于

各自的需要来传递情感、信息的过程；学业浮力是个体在学习生活中成功地应对

普遍存在的学业挑战和挫折的能力。初中生面临着日渐加重的学业压力，出现心

理健康问题的频率增加，俞国良课题组元分析结果显示：初中生心理健康问题中，

焦虑、抑郁和自我伤害排名前三，说明初中生所面临的情绪问题较为突出。目前

已有研究显示亲子关系可预测心理弹性的水平，而学业浮力作为心理弹性在学业

领域的研究重点，与亲子沟通之间是否也会有相关的预测机制，还有待深入探究

该用户很懒，什么也没介绍

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