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幼儿园大班教案我的老师9篇--第1页
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幼儿园大班教案我的老师9篇
大班教案我的老师第1篇
一、生活活动。
1、引导幼儿洗手前自己挽袖子，并且摘下毛巾打开擦
手。
2、在小便后指导并提醒幼儿掖裤子。
二、区域活动。
1、美工区：教师带着幼儿一起开展捏泥活动，提醒幼
儿将用完的泥要用保鲜膜包好。
2、小餐厅：教师和幼儿一起招待客人，并引导幼儿学
说一些礼貌用语。
3、益智区：指导幼儿玩棋类游戏，在输了以后能对对
方表示祝贺。
三、教学活动。
〔一〕主题活动：《颜色抽象画》。
1、毛线作画。
提供毛线线段和彩色颜色水，将毛线浸在颜色水里。用
镊子将毛线取出，放在白纸的`半边将纸对折。在把毛线拿出
美丽的抽象画就出来了。
2、弹珠滚画。
讲弹珠放入颜色水了，用镊子拿出放在纸上滚动，美丽
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的抽象画就完成了。
3、牙刷弹画。
把牙刷蘸上颜色水，在白纸上轻轻的弹一弹，美丽的抽
象画就完成了、
4、请每组的幼儿说一说你的画像什么？
〔二〕奥夫活动《拔萝卜》。
1、故事引导。
2、音乐活动。
〔1〕全体围坐，跟随歌曲做拔萝卜状。
〔2〕幼儿两人一组面对面做好，根据拍子做拔萝卜状。
〔3〕幼儿四人一组，随音乐开展表演。
〔4〕第一个幼儿扮演萝卜，第二、三、四幼儿互抱腰，
做拔萝卜状。
〔三〕顽固伴奏的认识。
1、教师清唱歌曲，带着幼儿用ta或titi的节奏，在单
一肢体上作出顽固伴奏。
2、驾驶带着幼儿随音乐，拍出ta或titi的顽固伴奏。
3、幼儿手持一个沙蛋，配合音乐演奏出顽固伴奏型。
〔四〕户外活动。
1、集体游戏1：《小鼹鼠》。
幼儿与教师一起说儿歌：“小鼹鼠爪子尖，刨地洞、偷
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菜吃。当说到“看我把你抓”时，幼儿快速跑回家中。〔操
场上带数字的圆圈〕
2、集体游戏2：《障碍跑》。
幼儿分成4组，依次通过障碍，想完成的一组为胜利。
在活动中，提醒幼儿不要将障碍物碰到。
大班教案我的老师第2篇
活动目标：
1、激发幼儿探究老师的欲望，从而了解老师、理解老
师、喜爱老师。
2、让幼儿感受交流沟通的愉快，激发幼儿主动接近周
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