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2024年优秀教师个人先进事迹材料

事迹材料可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者熟悉先进，学习先进的作用，以下是我整理的一些老师个人先进事迹材料，仅供参考。

2024年优秀老师个人先进事迹材料（篇1）

陆__，女，汉族，19__年__月诞生。自1991年踏上工作岗位以来，我时时到处严格要求自己，兢兢业业，勤勤恳恳。2022年转入教育行业，始终抱着剧烈的责任感和高涨的工作热忱，在教育教学工作中，孜孜不倦地耕耘，深受同学、同事、领导的好评。

一、数学教学，精益求精

作为一名数学老师，我精益求精，深化钻研教材，查找大量资料，细心写好每一份教案，细心上好每一堂课。我所任教的班级，每年的数学成果在全班级名列前茅。此外，要成为一名优秀的老师，必需具备良好的综合素养。我自觉加强专业学问和理论学问的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。她在2022年1月扬州杯论文大赛活动中获二等奖；4月参与县级调讲赛荣获二等奖。还参与学校的青蓝工程，和青年老师马玲老师结对子，指导该老师教育教学工作。我参加的一个县课题讨论工作已经结题。我总结教学阅历，乐观纂写论文，两篇教学论文和一篇班主任论文在国家级论文杂志上发表，近两年年度考核成果评为优秀。

这只是一个新的起点，只有不断探究，不断创新，不断努力，这才能使教育教学工作跃上新台阶。她信任：还有更宽阔的天地待她去开拓。我们信任，她的努力必将赢得更可喜的收获，她的耕耘付出必将使她青春的事业更加熠熠生辉！

二、班主任工作，有的放矢

作为班主任，我爱惜班里的每一个孩子。我深知，一个同学只是一个班级的几十几分之一，却是一个家庭的百分之百，消失了很多的“小皇帝”。

因此，加强对同学的行为规范养成教育始终是我们的工作重点。我实行各种措施来加强这方面的工作：

①让每个同学熟识《学校生日常行为规范》，印制了有关《学校生日常行为规范》的宣扬资料发给同学。让每个同学对比检查，相互监督。

②组织同学做好值日督导工作。尝试不同的同学值日制度。通过同学干部来管理同学，监督同学日常行为规范。

③确立每月同学行为规范主题，侧重抓好主题工作，为促进抓好同学的行为规范养成教育，每2～3周确立一个主题，如：规范胸卡的配戴，使用礼貌语言，规范同学衣着外表，文明行为习惯、孝敬教育等；对促进转变同学在行为规范上的一些问题，起到了很好的作用。

三、思想工作，且学且用

坚持德育为先，抓好德育这个中心，强化对同学的思想工作，培育同学良好的行为习惯和道德修养，从而全方位地提高同学的素养，塑造同学健全的人格形象。在详细工作上，提倡主抓校风、班风和学风，激发同学的乐观性。德育优先的指导思想在我们的日常生活中始终得以贯穿，要求每位老师都要尽到一个教育工的责任，对同学中消失的不良言行，要求大家齐抓共管，共同努力对行为习惯突出不好的同学，一段时间下来，效果不错。

加强法制教育、爱国主义教育。针对同学法制观念比较淡薄的现象。我实行肯定的措施，加强对同学的法制教育。如：观看关于少年犯罪的视频；法制专题宣扬视频以及民族团结教育视频等，使我班同学的法制意识得到提高，法律学问也有了增加，杜绝了学校消失同学违法犯罪现象。

加强了对同学的心理健康教育。班主任又是班里的心理健康老师，每周一节心理健康教育课对同学的心理健康起到保障作用。

总之，我认为这只是一个新的起点，只有不断探究，不断创新，不断努力，这才能使教育教学工作跃上新台阶。我信任，还有更宽阔的天地待我去开拓。我们信任，我的努力必将赢得更可喜的收获，我的耕耘付出必将使教育教学工作更加熠熠生辉。

2024年优秀老师个人先进事迹材料（篇2）

姜__，女，汉族、19__年诞生，本科学历，1996年参与工作，现任学校语文高级老师。

姜老师扎根农村、悄悄耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了16个春秋。她16年如一日，以校为家，一向工作在教学第一线，长期担当学校毕业班语文。她师德高尚，模范履行老师职责，喜爱同学，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀老师。十六年来，姜老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：

一、悄悄耕耘、不断钻研1996年9月，姜老师踏上了农村学校教育的“三尺讲台”。

从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她喜爱教育事业、喜爱老师职业、喜爱每一个同学，把自我的事业看得神圣无比。为了做好老师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老老师的教育教学阅历，向年轻老师学习怎样制作课件、怎样娴熟操作电脑