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幼儿游戏安全教育教案(精选4篇)--第1页
幼儿游戏安全教育教案（精选4篇）
幼儿游戏安全教育篇1
设计意图：
生活中，幼儿年龄小、安全意识薄弱、安全防护能力差，所以，
安全问题是时时存在，处处可能发生的。正如《纲要》中指出“幼儿
园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位”。而受人
于鱼不如授之于渔”，教给幼儿如何进行自己保护是幼儿园教师势在
必行、责无旁代的任务。安全课本身缺乏趣味性，如何对幼儿进行安
全教育活动的同时还让他们充满兴趣，增强自护意识，掌握必要的、
正确的自救常识，有效的进行自己保护，也是我设计这节活动课的意
图所在。
活动目标：
1、知道迷路的危险，树立幼儿初步的防范意识。
2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
3、引导幼儿了解一些自救的常识，知道迷路时应能够胆、礼貌的
求救。
活动重点：
增强幼儿解决问题的能力，树立幼儿初步的防范意识。
活动难点：
使幼儿掌握一些自救方法进行自己保护。
活动准备：
1、情景表演：程程迷路了。
2、ppt图片。
3、音乐。
活动过程：
一、情境导入。
观看情景表演“程程迷路了”，教师在主要部分给予提示。
故事：一个周末的早上，程程妈妈带着程程去超市买东西，超市
的东西可多啦，新鲜的瓜果蔬菜摆满了柜台，当妈妈正在挑东西的时
幼儿游戏安全教育教案(精选4篇)--第1页
幼儿游戏安全教育教案(精选4篇)--第2页
候程程发现玩具柜有好多玩具，于是他蹲下来这看看，那摸摸，当他
起身后发现妈妈不见了。这时候该怎么办呢?
二、分段讨论，整理方法，有奖抢答。
1、引导幼儿讨论：程程迷路了，他会怎么做?这样会出现什么后
果?
让幼儿说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法，引
导幼儿明白遇事要动脑筋。
2、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将幼
儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自己保护意识。
3、开展“有奖抢答”游戏，可将幼儿分为两组，提出问题，幼儿
迅速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。
(1)在商店里，不小心和家人走失了，你该怎么办?
(2)在城市迷了路，你该怎么办?如果有人强迫带你走，你该怎么
办?(可以根据路标、路牌和公共汽车的站牌辨认方向和路线，还可以
向交通民警或治安巡逻民警求助。)
(3)在农村迷了路，你该怎么办?(应当尽量向公路、村庄靠近，争
取当地村民的助。如果是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、公路上
汽车的马达声寻找有人的地方求助。)
(4)在幼儿园跟父母走失了，你该怎么办?
三、总结经验。
1、小朋友们平时应当注意准确地记下自己家庭所在的地区、街道、
门牌号码、电话号码及父母的`工作单位名称、地址、电话号码等，以
便需要联系时能够及时联系。
2、如果迷失了方向，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱
跑，以免造成体力的过度消耗和意外。
四、音乐游戏:迷路的小花鸭回家
1、(播放鸭子的叫声)师提问:谁在哭?为什么哭?
2、师提问：小花鸭找不到妈妈怎么办?我们快来它找妈妈吧!
引导幼儿扮演民警叔叔和小花鸭,用有效的
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