江苏省建陵高级中学2024—2024学年高中数学 211 函数的概念和图像导学案苏教版必修1.doc

江苏省建陵高级中学2024—2024学年高中数学2函数的概念和图像导学案苏教版必修1

一【学习目标】

了解图象法，进一步理解函数的概念；会作函数图象，并能根据图象比较函数值的大小；培养运用数形结合思想解题的能力。

求值域的常用方法：直接法

二次函数在给定区间上的函数配方法

二课前预习

1画出下列函数的图象

2二次函数解析式：

（1）一般式：

（2）顶点式：

（3）两点式：

三课堂研讨

例1例1试画出下列函数的图象，并求它的值域

（1） （2）

例2已知函数，分别求它在下列区间上的值域：

（1）； （2）； （3）。

练习：在211节开头的第一个问题中，如果把人口数（百万人）看成是年份的函数，试根据表2，画出这个函数的图象。

例3试画出函数的图象，并根据图象回答下列问题：

（1）比较的大小；

（2）若，试比较的大小。

思考：在例5（2）中

（1）如果把“”改为“”，那么哪个大？

（2）如果把“”改为“”，那么哪个大？

例4在同一直角坐标系中作出函数的图象，并指出它们之间的相互联系。

四【学后反思】

第2课时函数的图象与值域

班级：姓名：学号：第学习小组

【课堂检测】

1画出下列函数的图象，并求出每个函数的值域

（1）（2）

（3）（4）

1

1

1

2

2

1

3

y

x

o

2函数的图象如图所示，填空：

（1）______；（2）_____

（3）_________

（4）若，则的大小关系是_______________

3若函数的图象经过点，则函数的图象必经过点

4已知函数的值域为，则

5设函数，函数，求。

【课后巩固】2

2

3

1

2

x

o

y

1函数的图象如图所示，填空：

（1）若，则的大小关系是______________；

（2）若，则的大小关系是______________；

2画出下列函数的图象，并求其值域：

（1）；（2）；

（3）；（4），；

（5）（6）

3若函数的值域是[3，10]，则函数的值域是，函数的值域是，函数的值域是。