江苏省徐州市王杰中学高中数学 第二章 数列的复习（2）学案新人教版必修5.doc

课题

第二章数列的复习（2）

第___1_____课时

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第5周

锁定目标找准方向

备注

1掌握等差与等比数列的通项公式和前项和的公式及推导这些公式的数学思想方法2掌握等差与等比数列的相关性质及灵活运用

自我构建快乐无限

若数列的前项和=，求通项公式

归纳：常用公式

合作探究携手共进

例1已知数列中，，（1）求的通项；（2）当为何值时，是等比数列

变式：已知数列中，，求：（1）的通项；

（2）令，的通项； （3）的前项和

例2已知数列中，，（1）求证是等比数列；（2）求通项

变式：已知数列中，，

（1）求的通项；（2）求

例3已知数列满足，

求的通项和前项和

变式：已知数列中，，当时，，

（1）求证数列为等差数列； （2）求的通项

反馈检测体验成功

1已知数列中，，求的通项

2已知数列中，，求的通项公式；

3已知数列满足，求的通项

4求的通项：（1）；（2）

我的收获