江苏省涟水县第一中学高中数学 等差数列（一）导学案苏教版必修5.docVIP

序号：10等差数列（一）

序号：10

【学习目标】

理解等差数列的概念，掌握等差数列的通项公式，运用等差数列的通项公式解决相关问题。

【课堂导学】

预习点拨

1如果一个数列从第二项起，每一项减去它的前一项所得的差都等于常数，那么这个数列叫做数列。这个常数叫做等差数列的

2如果数列是公差为d的等差数列，则；=+

3等差数列的通项公式为______________________________

二典型例题

例1判断下列数列是否为等差数列，若是，求出公差；若不是，说明理由。

（1）2，2，2，2，2，2，2，2；（2）；

（3）2，5，8，，14，17，20；（4）1，0，1，0，1，0，1，0，1。

例2求出下列等差数列中的未知项：

（1）3，a，7；（2）3，b，c，0；

例3已知等差数列4，7，，13，……

（1）请把横线上的数字填好，并求出通项公式；（2）你能说出这个数列的第80项是多少吗？

三迁移训练

1为下列等差数列填空，并求出其通项公式：

（1）1，，，an=

（2）31，，，10，an=

2已知下列数列的通项公式，试判断它们是否为等差数列，若是，求出首项及公差；若不是，说明理由。

（1）an=；（2）an=

四课堂笔记

【巩固反馈】

一填空题

1若等差数列的首项为2，2，则=

2等差数列中，，=

3等差数列中，若，，则的值为

4若等差数列前三项依次为，那么此数列的第101项是

5若三个数成等差数列，则a=

6若等差数列的公差为，且则的值为

二解答题

7已知等差数列的前两项依次为。

（1）求此数列的通项公式及第20项；（2）100是此数列中的项吗？为什么？

8在等差数列中，（1）已知，求；（2），求。