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《撒哈拉以南非洲》导学案

一、导学目标：

1.了解撒哈拉以南非洲的地理位置、地形特点和气候特征；

2.了解撒哈拉以南非洲的自然资源分布和经济发展状况；

3.了解撒哈拉以南非洲的文化特色和人口分布情况；

4.掌握撒哈拉以南非洲的主要国家和重要城市。

二、导学内容：

1.撒哈拉以南非洲的地理位置、地形特点和气候特征；

2.撒哈拉以南非洲的自然资源分布和经济发展状况；

3.撒哈拉以南非洲的文化特色和人口分布情况；

4.撒哈拉以南非洲的主要国家和重要城市。

三、导学重点：

1.撒哈拉以南非洲的地理位置和地形特点；

2.撒哈拉以南非洲的气候特征和自然资源分布；

3.撒哈拉以南非洲的经济发展状况和文化特色；

4.撒哈拉以南非洲的人口分布情况和主要国家城市。

四、导学难点：

1.掌握撒哈拉以南非洲的地形特点和气候特征；

2.理解撒哈拉以南非洲的经济发展状况和文化特色；

3.认识撒哈拉以南非洲的主要国家城市和人口分布情况。

五、导学方法：

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1.教师讲解与学生讨论相结合的方式；

2.多媒体展示与小组合作探究相结合的方式；

3.实地考察与个人钻研相结合的方式；

4.案例分析与课外拓展相结合的方式。

六、导学过程：

1.导入：通过展示图片或视频，让学生感受撒哈拉以南非洲

的广袤大地和多样文化。

2.进修：讲解撒哈拉以南非洲的地理位置、地形特点和气候

特征，引导学生了解其自然环境对人类生活的影响。

3.探究：分组讨论撒哈拉以南非洲的自然资源分布和经济发

展状况，搜集相关资料并展示给全班。

4.实践：组织学生进行一次模拟贸易活动，体验撒哈拉以南

非洲的商贸文化。

5.总结：让学生总结撒哈拉以南非洲的文化特色和人口分布

情况，展示给全班分享。

七、课后作业：

1.撒哈拉以南非洲地图绘制，标注主要国家和城市；

2.撒哈拉以南非洲气候特征分析，写一篇短文；

3.撒哈拉以南非洲文化特色钻研，制作一份PPT；

4.撒哈拉以南非洲经济发展情况调研，撰写一份报告。

八、拓展延伸：

1.阅读《撒哈拉以南非洲》相关书籍，深入了解该地区的历

史和文化；

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2.观看有关撒哈拉以南非洲的纪录片，增加对该地区的认识

和了解；

3.参与相关讲座或展览，拓宽视野，加深对撒哈拉以南非洲

的认识。

以上是本次《撒哈拉以南非洲》导学案的内容，希望同砚们

能够认真进修，加深对撒哈拉以南非洲的了解，拓展自己的知识

视野。祝大家进修进步！

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