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消防演练培训方案（6篇）

消防演练培训方案1

为了通过消防安全演练，增加全体师生的消防安全意识，使学生从小

把握火灾防范学问及逃命技能，从而削减、避开因火灾而造成的损害事故

发生。我们学校近期组织了一次消防安全演练。

一、演练领导小组

组长：xx；

副组长：xxx；

成员：校领导班子成员，各班主任。

二、演练时间

20xx年xx月xx日下午第一节课。

三、演练工程

1、消防逃命演练；

2、灭火器灭火演示。

四、演练内容设置

1、播送警报组：负责火灾发生后，通过播送发出疏散指令。责任人：

xxx。

2、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。

疏导责任人安排：

教学楼楼梯口疏散指挥员安排（站在楼梯转弯处，可以观测到上下状

况）：xxx等。

教学楼楼梯：xxx教师，办公楼楼梯：xx。

进入操场秩序维持：xxx等

雕塑前入口处：xxx，一年级前入口处：xxx，四年级前入口处：xxx。

操场秩序指挥：xx。

3、灭火器灭火演示：xx。

4、拍照组：xxx。

五、演习要求

1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必需预报学生，以免造成

混乱，同时，要给学生教授逃命的根本方法、留意事项等，真正使活动收

到实效。

2、听到报警后，班主任马上指挥教室里的学生快速出教室并有秩序

地小跑步至大操场。

3、在演练过程中要留意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成

逃命任务。

六、演练过程

1、13：30班主任进班，作疏散前预备，提出活动要求。

2、13：35播送发出逃命指令：“请大家留意，现在学校一教室突发

火灾，请大家快速疏散。”（播两遍）

3、各班在班主任（突发状况下由课任教师）的组织下沿疏散逃命路

线，撤离现场。

详细要求：

每个班级依据本班状况分成2个小组分别从教室的前后门快速出教

室（事先在班级中进展安排练习），沿着楼道有秩序的进展撤离现场，不

抢道、不慌张。

各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。

每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在教师

的指导下快速到操场集合。

4、灭火器灭火演示。

5、校长就消防安全疏散演练作讲话。

6、各班按秩序回教室。

七、疏散路线说明

各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵

队。

六（x）、（x）班顺教学楼楼梯右侧下楼，五（x）班顺教学楼楼梯左

侧下楼，五（x）顺办公楼右侧下楼；

一（x）班出教室后沿西面路口进入篮球场；

一（x）、二（x）班出教室后沿一（x）教室前入口进入篮球场、操场；

二（x）、三（x）、三（x）、五（x）、五（x）班出教室后沿雕塑处入

口进入操场；

六（x）、六（x）班出教室后沿四（x）教室前入口进入操场；

四（x）、四（x）班沿东面入口处进入操场。

消防演练培训方案2

一、演练目的：

为了提高工程部员工的火灾防范意识，普及火灾常识，把握火灾逃命

自救学问和技能，有效预防各类火灾事故，工程部本着以直观、标准的火

灾演练观摩，使职工把握简洁的火灾预防和逃命自救常识。以此加强消防

安全四个力量（检查消退火灾隐患力量、组织扑救初起火灾力量、组织人

员疏散逃命力量和消防宣传教育培训力量）的建立。

二、危急性分析

春季风高物燥，是火灾隐患的高发期。进入春季以来，现场用电日趋

增加，有发火灾的各种可能因素渐渐增加。

三、参观人员

工程经理、现场专职安全员及全体员工。

四、应急演练组织体系和职责划分

（1）消防演练指挥中心

总指挥：冉炜

职责：负责依据事故的性质、程度打算是否启动应急救援程序和启动

级别。负责应急演练期间总体工作的安排。

分项指挥：张修成

职责：与总指挥一起负责应急演练期间总体工作的安排或受总指挥托

付行使总指挥职责。

技