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版小学四年级语文上册第三单元第10课《爬山虎的脚》课后作业及答案.pdfVIP

版小学四年级语文上册第三单元第10课《爬山虎的脚》课后作业及答案.pdf

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版小学四年级语文上册第三单元第10课《爬山虎的脚》课后作业及答案--第1页

部编版小学四年级语文上册

第三单元第10课《爬山虎的脚》课后作业及答案

1.填空。

(1)“一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。”句中的“漾”

字说明满墙的叶子像,使句子具有动感。

(2)“满”字在字典中的解释有:①使满;②全;③十分;④到了一

定的限度。“学校操场北边墙上满是爬山虎”,句中“满”字应选第

种解释,体现了爬山虎特点。

2.让生字走进语境。

qiáo()!牵牛花在花园里zhàn()了一大片地方,jūny

ún()地铺在篱笆上,枝繁叶茂,看不到一点儿kòngxì(),

也没有kūwěi()的。它的花朵娇nèn()欲滴,迎着风

舒展开来。

3.仔细观察身边的事物,完成仿写练习。

(1)如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

①如果你仔细看黄色的菊花,你会想起。

②如果你仔细看的,你会想

起。

(2)那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。

①香山的枫叶红得,让人感受到生命的活力。

②花坛里的花香得,闻

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着。

(3)爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩

绿的。的,起初是,慢慢

地,之后就。

4.下列句子中,加点词语去掉之后意思变化最小的一项是()。

A.那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。

..

B.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。

C.触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。

..

D.爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了。

...

5.阅读课内片段,完成练习。

以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,

我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎(jīngjìng)

上。

A.茎上长叶柄(bǐngpíng

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