组织部门常用公文写作(6)--关于调查报告的写作 .pdfVIP

组织部门常用公文写作(6)--关于调查报告的写作--第1页

组织部门常用公文写作(6)－－关于调查报告的写作

调查报告就是根据调查研究的结果，用书面语言表达出来的报告。撰写调查

报告是组工干部必须具备的基本功，这不仅是工作上的需要，也是提升自身素质

与能力的重要环节。

调查报告没有固定的格式和写法，类型不同，内容不同，要求不同，它的格

式和写法也就多种多样。但不管采用哪种写法，一般都应把握好以下几点：

1、调查报告的标题

调查报告的标题形式多样，要求或概括主题，或提示内容，都要鲜明醒目。

调查报告的标题一般有四种写法：

（1）文章式标题。这类标题概括调查报告的基本内容，十分鲜明。例如《提

升村党组织书记队伍素质刻不容缓》等。

（2）公文式标题。这类标题形如公文，规范庄重，一般都使用介词“关

于······的调查报告”的标题形式，标明调查对象和事由。这类标题可使读者

对调查报告的内容和文体一目了然，但有时难免显得平淡冗长。

（3）正副双标题。正标题揭示报告的主题和意义，副标题往往指明调查的

事项内容、地点和范围。如《以先进文化引领和谐社区建设--××街道××社区

文化建设的实践与思考》。

（4）提问式标题。即将作者及读者的疑问标示于标题中，以提问的形式揭

示调查报告的基本内容，如《五常大米何以畅销全国》，总结一项工作经验或揭

露某一个问题时可采用这一形式。

调查报告的标题是入眼的第一印象，除了要拟好大标题，使之传神、醒目外，

还要精心拟好文中的小标题。可运用对偶、排比等修辞手法，使文章重点突出，

鲜活生动。

2、调查报告的正文

这是调查报告的主体和核心，由前言、主体、结尾三部分组成。

前言部分着重是介绍和提出问题；

主体部分主要是写明调查的具体情况、总结出来的经验和规律；

结尾部分是调查报告的结论部分，是全文的结束语。可以采用各种写法，比

如总结全文，深化主题，加深理解，提出解决问题的办法、措施、意见、建议；

面对现实，展望未来，指出方向；补充说明，使内容更周全，主题更完善；发出

号召，鼓舞斗志等等。

由于调查的目的、方法和内容不同，正文部分的写作方法也不同，没有千篇

一律、一成不变的格式，要根据调查目的、方法、内容和表达需要，灵活安排其

层次结构。

大凡基本情况的调查报告大致是“基本情况--成绩--问题--意见建议”；

典型经验调查报告大致是“工作成果--工作方法--工作经验”或“工作方法

--工作成果--工作经验”；

重大问题调查报告大致是“存在问题--问题原因--解决问题的意见”或“事

件发生过程--事件善后工作--处理意见或建议”等等。

3、调查报告写作的注意事项

第一，必须掌握符合实际的丰富确凿的材料，这是调查报告的生命。丰富确

凿的材料，一方面来自于实地考察，一方面来自于书报、杂志和互联网。在知识

组织部门常用公文写作(6)--关于调查报告的写作--第1页

组织部门常用公文写作(6)--关于调查报告的写作--第2页

爆炸的时代，获得间接资料似乎比较容易，难得的是深入实地获取第一手资料。

这就需要眼睛向下，脚踏实地地到实践中认真调查，掌握大量的符合实际的第一

手资料，这是写好调查报告的前提，必须下大功夫。

第二，对于获得的大量的直接和间接资料，要做艰苦细致的辨别真伪的工作，

从中找出事物的内在规律性，这是不容易的事。调查报告切忌面面俱到。在第一

手材料中，筛选出最典型、最能说明问题的材料，对其进行分析，从中揭示出事

物的本质或找出事物的内在规律