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四年级语文上第八课《蝴蝶的家》知识点+同步练习含答案人教统编版...--第1页
四年级上语文第八课
《蝴蝶的家》知识点+同步练习
知识点：
一、资料袋
蝴蝶：全世界大约有18000种蝴蝶，中国有2000多种。蝴蝶一
般色彩鲜艳，身上有许多色彩丰富的条纹，翅膀和身体有各种花斑，
最大的蝴蝶展翅可达31厘米，最小的只有13毫米。
二、作者简介
燕志俊山东省文学艺术界联合会副主席、著名作家，常在杂志发表
新诗散文等，得到沈伊默和郑振铎的赏识。
代表作：中篇小说《苦女翻身记》;长诗《枯树开花》;短诗《碧叶集》
等。
三、多音字
雀qiǎo（家雀儿）què（麻雀）qiāo（雀子）
四、词语解释
震撼：震动；摇撼。
喧嚷：(好些人)大声地叫或说。
轻盈：形容身材苗条，动作轻快。
躲避：故意隐蔽起来或避开(不利的情况)。
湿漉漉：形容物体潮湿的样子。
五、阅读点拨：
四年级语文上第八课《蝴蝶的家》知识点+同步练习含答案人教统编版...--第1页
四年级语文上第八课《蝴蝶的家》知识点+同步练习含答案人教统编版...--第2页
读课文，提出自己的问题，再试着把问题分分类，选出你认为最值得
思考的几个问题，并尝试解决。
六、阅读指导
1.课文主要讲了什么内容？
本文围绕“下雨天蝴蝶躲避到哪”，做了种种猜想。
2.作者猜想蝴蝶的家在哪里呢？
作者猜想蝴蝶的家在屋宇、松林、麦田、花园、树叶下……但这些猜
想，又一个个被否定。
3.蝴蝶有什么特点？我为什么为蝴蝶感到着急？
“轻盈、素洁、柔弱”这三个词语都是用来形容蝴蝶的，写出了蝴蝶
非常的弱小，“我”为蝴蝶担心。
4.假如蝴蝶没有及时躲过猛烈地风雨，会出现什么样的结果呢？
翅膀会被雨点打湿，会被风吹得不知去向，彩粉会被雨水冲刷，失去
原有的美丽，沾上污泥，摔在地上，再也无法起来。
5.什么时候“我”才不会着急？这表达了“我”怎样的思想感情？
当真的有人告诉我下雨时，蝴蝶藏在哪里时，“我”才不会着急，表
达了“我”对蝴蝶的关爱之情。
6.你觉得作者是一个什么样的人？
作者是一个喜爱蝴蝶，关爱幼小生命的人。
七、主旨归纳
本文通过“我”想象下雨时蝴蝶无处藏身而为蝴蝶担心的事，告诉我
们要关心弱小，帮助需要帮助的小动物。
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四年级语文上第八课《蝴蝶的家》知识点+同步练习含答案人教统编版...--第3页
同步练习
一、下列带点字读音有错误的一组是（）
A.僵硬(jiāng)依赖(lài)船舶(bó)屋檐(yán)
．．．．
B.哲学(zhé)喧闹(xuān)炊烟(chuī)豌豆(wān)
．．．．
C.豆荚(jiá)家雀(què)画框(kuàng)洋溢(yì)
．．．
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