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小学科学教科版五年级下册第四单元第6课《哪个传热快》练习题(附参考答--第1页
五年级科学下册《哪个传热快》练习题
班级考号姓名总分
随堂学习
一、生活中，有些物体我们需要它传热快，有些物体我们又希望它传热慢。
1.为了比较塑料、金属、木头的传热快慢，小明和他的伙伴打算把这三种材料做成的勺子浸
入热水中观察。为了实验的公平性，请你选出哪些条件要保持相同。
口相同大小的木勺、塑料勺、金手勺
口整个勺子都要涂蜡或感温油墨
口在每个勺子地勺柄中段同一位置涂蜡或感温油墨
口依次放入同一杯热水中
口同时放入同一杯热水中
口三个勺子放在不同的热水中
2.在实验中我们发现(）、(）是热的不良导体。
3.既然金属是热的良导体，那么铜、铁、铝三种金属的导热性能有区别吗?小明找来三根长短
不同、粗细不同的铜丝、铁丝、铝丝，分别均匀地涂抹上感温油墨，然后对着三根金属丝的同一
点用不同的酒精灯在同一时间开始加热，观察感温油墨的变化。
你觉得小明的做法对吗?若不对，请在下方横线处写出错误之处。
巩固练习
二、判断题
1．铁的传热速度比木块快。(）
2．同时浸在热水中的塑料小勺比钢勺传热快。(）
3．塑料勺、木勺和钢勺相比，钢勺传热快。(）
4.不同的物体传导热量的快慢是不一样的。(）
5.热的良导体用途很广，热的不良导体没什么用途。(）
6.非金属物体也可以导热，只是传导热的能力较差。(）
二、选择题
1．冬天，用手摸铁制品比摸木制品感觉凉，这是因为(）。
A．铁和木头的温度不同B．铁比木头传热快C.木头比铁传热快
2．铜、铁、铝三种金属相比，传热最快的是(）。
A．铜B．铁C．铝
3．如图所示，铁锅的手柄是用木棒制作的，是因为(）。
A．木棒传热的本领强B．木棒传热的本领弱c．木棒不能传热
小学科学教科版五年级下册第四单元第6课《哪个传热快》练习题(附参考答--第1页
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小学科学教科版五年级下册第四单元第6课《哪个传热快》练习题(附参考答--第2页
四、连线题
1.区分下列物体的传热本领。
课木
铁锅传热快
钥匙
木棒
铝勺传热慢
塑料
五、综合题
1.下列是三种不同材料做成的杯子，倒入同样多相同温度的热水。
塑料杯金属杯陶瓷杯
①②③
(1）三个杯子中，___号杯子是热的良导体，___和____号杯子是热的不良导体。
(2）传热快、散热也快的的是__。
(3）在这三个杯子里装入同样多温度相同的热水，10分钟后凉得最快的是______号杯子。
【科学链接】
热的不良导体
不同的物体传导热的本领是不同的，人们把善于传导热的物体叫做热的良导体，把不善于传
导热的物体叫做热的不良导体，固体中的金属是热的良导体，如银、铜、铝都是良导体。其他的
固体大都是热的不良导体，如石头、陶瓷、玻璃、木头、皮革、棉花等，我们用来烧饭、烧菜的
锅都是用善于传导热的金属制成的，日
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