优质教案：遵守规则.docVIP

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部编版道德与法治八上

第二单元：遵守社会规则

第三课：社会生活离不开规则

第二课时：遵守规则

一、教学目标

（一）、情感态度价值观目标：

1、树立正确的自由观，认同社会规则与自由的辩证统一。

2、在正确思想认识的基础上，将规则内化于心、外化于行。

、能力目标：

1、正确认识自由与规则、自律与他律等关系，发展辩证思维能力。

2、锻炼自己从他律向自律转变的能力，做到自我约束、自我主宰，自觉遵守规则。

3、既能有技巧地维护规则，又能根据社会变化情况参与改进规则。

、知识目标：

1、理解规则与自由的辩证统一关系。

2、了解形成遵守规则的良好环境，需要自觉遵守规则，坚定维护规则，积极改进规则。

二、教学重点、难点

教学重点：

1、规则与自由的辩证统一关系。

教学难点：

他律、他律向自律的转变

维护和改进规则

三、教学方法：活动探究法、情景教学法、分析归纳法、精讲点拨

四、教学过程

（一）引出新知

老师多媒体展示：日常生活中严格遵守规则的事例

图片1：核算检测一米线

图片2：天然气公司入户检测

图片3：药企严格按生产流程生产

生：结合上述材料，谈谈我们应怎样正确对待规则？

师：设想一下，如果大家无视规则，不自觉遵守规则，那规则的效果就必然打折，规则就会相同虚设。所以我们在社会中必须遵守规则。今天就让我们一起走进“遵守规则”这个话题。

探究新知

自由和规则密