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幼儿园自制玩教具作品介绍 .pdfVIP

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幼儿园自制玩教具作品介绍--第1页

幼儿园自制玩教具作品介绍

在幼儿园教育中,教具是非常重要的一环。但是市面上的教具价格更高,如果

一位老师需要大量采购,会给学校带来财政压力。因此,在幼儿园中自制教具也是

一种很好的方法,不仅可以节约经费,而且可以利用学校的废弃品或者自然资源进

行制作,还可以让孩子们体验手工制作的乐趣,增强他们的创造力和合作精神。本

文介绍几种幼儿园自制教具的作品。

1.卡片拼图

利用废弃的彩色纸板或者卡纸,老师可以利用剪子裁出基本图案,然后让孩子

们用不同的卡片拼出相同的图案。这种拼图既能增强孩子们的耐性和手眼协调能力,

又能提高他们的对比、认知、判断和分类能力。孩子们拼好后,可以贴在一块松散

的胶纸上,这样就可以在不破坏原始形状的情况下,保存这些拼图。

2.互动拼图

互动拼图是一种基于传统拼图但增加了更多趣味性的自制教具。老师可以利用

卡纸或者木板来制作基本形状,然后将它们切割成不同的形状,在卡片背面数目一

起画图,孩子们可以根据数字互相交换,并且在交换的过程中合作完成拼图。这个

教具适合年幼的幼儿以及更年长的儿童。

3.火柴桥

火柴桥是一种传统的自制教具。它易于制作,并不需要很多材料。主要是让孩

子们利用火柴和胶水,制作自己的桥梁,并尝试在桥梁的上方放置更多的物品,或

者让小球滚动过去。这个过程可以帮助孩子们提高创造力和问题解决能力,而且也

可以让孩子们学习如何使用简单的物品进行设计和制造。

4.手绘水果

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幼儿园自制玩教具作品介绍--第2页

利用废弃的纸板和颜料,老师可以让孩子们自己绘制水果的模样,并在上方写

下名称。这可以帮助孩子们学习农作物和水果的相关知识,并发挥他们的创造力。

老师可以在废弃物品上涂上颜料,然后让孩子们在上面画上所需要的形状。

5.桌上游戏

桌上游戏是一种有趣的自制教具。老师可以利用废弃的纸板或者木板,构建出

一系列的棋盘和游戏规则,比如迷宫游戏,跳棋游戏或者纸牌游戏等。这样,孩子

们可以学习协作、交流和创造思维技能,并且很多桌面游戏也可以与家长或者家人

共同玩乐。

总结

幼儿园自制教具是一种有趣、创新、有效的教育方法,它可以帮助学校节省经

费,让孩子们更加灵活地使用资源,同时也有助于提高孩子们的创新能力、合作精

神和问题解决能力。在制作教具的过程中,大人可以发挥自己的创造力,并鼓励孩

子们在制作教具的过程中发挥自己的创意,从而为教育过程增加更多的趣味性和创

新性。

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