部编八下语文23 《马说》课后习题参考答案 .pdfVIP

部编八下语文23《马说》课后习题参考答案--第1页

部编版八年级下册语文23《马说》课后习题参考答案

一、熟读并背诵课文，说说作者借千里马表达了什么观点，寄寓了怎样的情感。

参考答案：作者借千里马表达了“有了伯乐，才能发现人才”的观点，并

指出“千里马常有，而伯乐不常有”，亦即人才常有，而善于发现人才的伯乐

却不常有。这寄寓了作者对人才遭屈辱、被埋没的感慨、悲愤之情。

二、这篇短文仅100余字，多次提到“千里马”，却不显得啰嗦。作者提到“千

里马”的方式有哪几种？各具有怎样的效果？

参考答案：①直称。如“然后有千里马”“千里马常有”，正面提及，表

述严正。②暗称。如“故虽有名马”“不以千里称也”“马之千里者”，表述

委婉，虽不直呼其名，而意在其中。③代称。如“不知其能千里而食也”“是

马也”“安求其能千里也”“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通

其意，执策而临之”，这些句子中的“其”“是”“之”等代词，都是指称千

里马的，表意简洁含蓄。

三、翻译下列句子，