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部编版中外历史纲要下册第6课全球航路的开辟教案--第1页

第6课《全球航路的开辟》教学设计

（一）课标要求：

通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以

及对世界各区域文明的不同影响理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的

重要节点。

（二）教学目标：

（1）了解资本主义生产方式产生的原因及最初的生产组织方式。结合世界地图了解各

航海家的航线和所到达的地脚养从历史资料中搜集有效材料论证历史问题的能力。

（2）利用地图了解新航路开辟的情况，或运用多媒体制作新航路开辟的动画。学习过

程中注意培养学生合理想象的能力，并力图寻找史实来说明自己的观点和看法。

（3）通过本课的学习，使学生努力汲取新航路开辟过程中的重要历史人物的精神财富，

培养勇于探索、不断创新的奋斗精神和积极进取的人生态度。

（三）设计思路

①突出以学生为主体，教师为主导，充分调动学生学习的主动性和积极参与的能力。②

侧重人类文明交往的积极意义，注重学生人文精神的培养。

③从学生实际情况出发教学中紧紧围绕教学目标把握教材的重点与难点，采用启发式

的教学原则。概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，分析新航路开辟的动因。充分