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幼儿园小班美术详案教案《小飞机》含反思

1.教学目标

通过本次美术教学活动，使幼儿能够：

-了解和认识小飞机的形态特征；

-通过绘画表现小飞机的外形，并能够自由发挥创造；

-掌握简单的画线和填色技巧；

-培养幼儿的观察能力和动手能力。

2.整体教学过程

2.1导入（5分钟）

通过播放一段小飞机起飞和飞行的视频，帮助幼儿们对小飞机有一个初步的认

识。可以通过提问引导幼儿观察视频中的小飞机，如：小飞机是什么形状？它有多

少个翅膀？它是怎样飞行的？

2.2引入主题（10分钟）

教师出示粘土制成的小飞机模型，让幼儿观察，并问幼儿是否还记得刚才观看

的小飞机视频。教师可以引导幼儿回忆小飞机的特点，如：小飞机是长什么样子的，

它的形态特征有哪些？

2.3创作小飞机（30分钟）

-让幼儿举手回答问题：“你喜欢小飞机吗？为什么？”

-可以请家长事先准备一些简单的小飞机图片，教师带领幼儿观察小飞机的外

形特点，并引导幼儿用简单的线条和几何形状来描绘小飞机。

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-幼儿用蜡笔或颜笔画自己喜欢的小飞机，让他们自由发挥想象力，可以使用

多种颜色和纹理等，增加创作的乐趣。

-教师在画纸上画出“小飞机”的轮廓，让幼儿在轮廓内进行涂色填充，培养幼

儿的填色技巧。

2.4美术作品展示和讨论（10分钟）

让幼儿展示自己的小飞机作品，并让每位幼儿描述一下自己画的小飞机，如：

为什么选择这些颜色？为什么画这个样子的小飞机？

2.5反思（10分钟）

教师可以提问一些问题，引导幼儿思考和总结本次美术活动的内容和经验，如：

你画小飞机的时候遇到了哪些困难？你是怎样解决的？你觉得最成功的地方是什么？

有没有什么可以改进的地方？

3.教学材料准备

-小飞机视频素材

-粘土小飞机模型

-简单小飞机图片

-画纸、蜡笔或颜笔、色彩填充工具

4.教学建议和注意事项

-教师在引导幼儿观察和绘画小飞机时，应以简单明了的语言和示范进行，不

断鼓励幼儿的积极性和参与度。

-教师要注意观察幼儿的绘画过程和结果，及时给予肯定和改进建议，帮助幼

儿提高绘画技巧和自信心。

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-教师在美术作品展示和讨论阶段，要积极引导幼儿们相互欣赏、分享和交流，

培养他们的合作精神和团队意识。

-教师在反思环节中，要鼓励幼儿表达自己的观点和体会，充分尊重幼儿的思

考和创造力。

通过本次美术教学活动，幼儿们不仅可以了解和认识小飞机的形态特征，还可

以培养观察能力和动手能力。同时，通过自由发挥创造，幼儿们可以在创作中体验

和享受美的乐趣，提高他们的艺术修养和创造力。希望每位幼儿在这个过程中都能

享受到美术带来的快乐，并用自己的作品展示自己的才华和创意。

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