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盆和瓶教案小班--第1页
盆和瓶教案小班
[盆和瓶教案小班]
一、教学目标
1.认知目标：学会正确说出“盆”、“瓶”。
2.情感目标：通过教学活动，培养学生喜爱与掌握日常用品的
习惯。
二、教学准备
1.教学资料：本课程的教学资料，如：课件、卡片、图片等。
2.教具准备：一个真实大小的盆，一个真实大小的瓶。
三、教学过程
1.活动一：歌唱活动（5分钟）
①播放歌曲《把你捧在手心》，带领学生一起欣赏歌曲。
②随后教师根据歌曲内容，带领学生一起学习歌曲，并说出歌
曲中出现的“盆”、“瓶”二字。
2.活动二：实物介绍活动（5分钟）
①教师拿出准备好的真实大小的盆，说出“这是什么？”带领
学生一起学习“盆”的字眼。
②拿出准备好的真实大小的瓶，说出“这是什么？”带领学生
一起学习“瓶”的字眼。
3.活动三：卡片对对碰活动（10分钟）
①将打印好的“盆”、“瓶”二字的卡片两份，派给学生，要求
学生把“瓶”卡片与“盆”卡片配对，并正确说出“盆”、“瓶”二字。
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②将卡片分两组，让学生组内互相帮助配对，并正确朗读卡片
上的字眼。
③最后，让学生们跟教师一起朗读“盆”、“瓶”二字，掌握字
眼。
四、总结（3分钟）
教师总结本节课所学知识，并发表心得感受，激发学生兴趣。
五、评价（2分钟）
根据学生在课堂活动中的表现对学生进行有效的评价，以鼓励学
生学习。
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