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小班牛奶歌教案6篇

小班牛奶歌教案篇1

活动目标：

1.借助故事，引导幼儿关注蔬菜、水果的颜色；

2.让幼儿尝试进行防编表达变“”的过程。

活动重点：

学习“喂奶牛吃xx颜色的蔬菜（水果）就会挤出xx颜色的牛奶”

活动准备：

1.ppt制作的故事绘本、去郊游的音乐；

2.4种动物变色的相应图片、4色水果、蔬菜的图片、4色牛奶杯

人手1个。

活动过程：

一导入部分（引发幼儿看故事的兴趣）

听音乐进入活动室，小兔以悬念的语言告诉大家它碰到了神奇奶

牛还发生了好玩的事情。引起孩子兴趣后大家围弧形坐下。

二.基本部分（看、听、说故事）

1.指导孩子安静、按图片的顺序来欣赏故事；

2.提问：你在图画中看到了什么？（幼儿自由讨论回答）

老师小结：看到这些小动物喝了这么多颜色的牛奶，发生了一些

变化，有谁为这些神奇的牛奶取个好听的名字。（幼儿回答，老师采

纳——彩“色牛奶”。

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3.边看图画边说故事

——请小朋友与老师一起边看边说一说这个神奇的故事吧。

（1）.小白兔拿的是什么？（胡萝卜）什么颜色？（黄黄的）喂

了奶牛吃后挤出什么颜色的牛奶？（黄黄的牛奶）小白兔变成了一只？

（小黄兔）

老师小结：神奇的事情就是喂给奶牛吃什么颜色的蔬菜，就会挤

出什么颜色的牛奶，小动物喝了什么颜色的牛奶就会变成什么颜色。

（2）再来看一看这位动物（小黑猫）喂给奶牛吃（绿绿的青菜）

就挤出了（绿绿的牛奶）小黑猫喝了变成了一只（小绿猫）

此后三环节主要是幼儿表达为主，老师引导幼儿说出xx色的蔬

菜xx色的牛奶、xx色的动物。及对紫、红色蔬菜（水果）的猜测（幼

儿可根据情节自由回答）

故事后小结：小动物高兴极了，感谢奶牛为我们带来了健康，带

来了快乐。

4.贴图学习句式。

——现在请中（5）班的小朋友来说一说这写彩色牛奶是怎么来

的：

小白兔变色请一位幼儿上来老师引导说，小白兔喂奶牛吃黄黄的

胡萝卜，就挤出了黄黄的牛奶。（幼边说物体边贴图片）

用以上方法分男孩一次，女孩一次，全班齐说句式完成小黑猫、

小花鹿、灰狐狸变色的三项句式练习。

三.结束部分：游戏（我来喂一喂）

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开火车带幼儿到神奇的果蔬地里，自由采摘一种水果或蔬菜，（与

同伴和老师说说自己拿得是…）老师示范拿紫紫的洋葱喂奶牛就挤出

紫紫的牛奶，老师喝了就变成了紫紫的宋老师，以颜色分成四组来喂

奶牛，要求幼儿完整的说句式.拿着对应颜色的杯子喝了变颜色的游

戏。

活动延伸:

现在紫紫的宋老师带着这么多颜色的小朋友去找找还有什么其

它颜色的食物吧，出发！

小班牛奶歌教案篇2

活动目标：

1、知道牛奶是一种有营养的饮品，愿意与同伴共同品尝，分享

快乐。

2、