人教版(PEP义务教育版)五年级英语下册-导学案-unit.docVIP

努力！！加油！！

好好学习天天向上

Unit6ALet’stalk（1）

【学习目标】

1.知识目标：★eatinglunch,bamboo,its（带★为四会单词或短语）

2.能力目标：能运用句型Whataretheydoing?Theyareeatinglunch.What’sthelittlemonkeydoing?It’splayingwithitsmother.进行交际。

【基础感知】

1.打开课本P59,尝试朗读Let’stalk,连线:

1)eatinglunch

A.它们在干什么？

2)bamboo

B.竹子

3)its

C.(正在)吃午饭

4)Whataretheydoing?

D.它们在吃午饭。

5)Theyareeatinglunch.

E.它的

6)What’sthelittlemonkeydoing?

F.它在和妈妈玩耍。

7)It’splayingwithitsmother.

G.那只小猴子在干什么？

2.再次阅读P58Let’stalk,圈一圈。

1)Whatarethepandasdoing?

A.They’reeatingdinner.B.They’reeatinglunch.

2)What’sthelittlemonkeydoing?

A.Drinking.B.Playing.

3)What’stheelephantdoing?

A.Drinking.B.Swimming.

【要点探讨】

人称与Be动词的搭配。

【当堂练习】

对话重现。

A:Lookatthe_________________.

B:Whataretheydoing?

A:Haha.They’re_________________!They’resocute.

B:Oh,yes!Theylike________________.

A:What’sthe_________________doing?

B:It’splayingwithitsmother!

A:Doyouseeany______________________?

B:Yes,lookthere!Theelephantis________________________________.

【拓展提升】创编对话。

A:Iseea_____________________.

B:Whatisitdoing?

A:It’s_________________________!Hereyouare.Takealook.

B:Thankyou.

A:Doyouseeany__________?

B:Yes!Lookthere!________________________________________.

A:Wow.

【Readingforfun快乐阅读】

MyNotes

Unit6ALet’slearn（2）

【学习目标】

1.知识目标：★doingmorning★exercises,★having…class,★eatinglunch,★readingabook,★listeningtomusic（带★为四会单词或短语）

2.能力目标：能熟练运用句型What’sshedoing?She’s…进行交际。

【基础感知】

1.阅读P59Let’slearn图文,连线:

①doingmorningexercises②eatinglunch③having…class

④readingabook⑤listeningtomusic

2.尝试朗读P59Let’slearn,连线:

1)It’s7:30p.m.

A.学生们在做什么？

2)What’sChenJiedoing?

B.现在是7:30。

3)She’slisteningtomusic.

C.她正在听音乐。

4)Whatarethestudentsdoing?

D.Mike正在听音乐。

5)Mikeislisteningtomusic.

E.ChenJie在做什么？

【要点探讨】

动词加ing的变化规则：

1.一般情况下,直接加ing,如：cook-cooking

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