莆田市2019部编人教版语文四年级上册-第16课《风筝》教学资源包-教案.pdfVIP

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2019新版部编人教版语文四年级上册

第16课风筝

教学资源包，包括

相关资料

说课稿

课堂实录

教案1

教案2

类文

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16.《风筝》课堂实录

师：上课前，我先问一个问题：最近的作业多吗？

生（很整齐的）：多！

师：有没有觉得作业少的？觉得自己作业少的同学举个手好不

好？

（没有学生举手）

师：看来大家意见很一致。那么作业多到什么程度？ＸＸ，你来

说说。

生：反正就是不停的做啊做的。

师：“不停”，呵呵，“不停”这个词比较模糊，我们精确点吧：

你有多少玩的时间？

生：大概１小时。

师：ＸＸ，你呢？

生：平时每天玩半小时，作业做完了也得呆在房里看书，周六补

课半天半天玩，周日有大半天。

师：感觉怎么样？

生：嗯，还好吧。

师：ＸＸ，你来说。（该女生属于尖子生，我提问之后她一直高

举手臂，在告诉我她很想说说自己的境况。）

生：平时一点都没得玩，周六上午学校补课，下午家教，周日上

午家教，下午玩１个小时。

师：很悲惨啊！说说你对补课、作业的看法。

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生：我不大喜欢这样，不过我理解。现在社会竞争这么激烈，不

拼命只有回家种田去了。（听到“回家种田”四字，学生都笑了，这

大概是这里家长教育使用最多的词）

师：看来说到大家的苦处了，举手的同学太多，想发表意见可要

举得高一点啊。（点名）ＸＸ。

生：我也觉得作业多是没办法的事情，谁做的少，是对自己的不

负责！我妈妈说，如果考不起，就让我去讨饭。（师插嘴：你呢，你

自己什么想法？）我如果考不起，就自杀！（该生也是尖子生）

师（摇头）：看来为了不让你自杀，我以后得布置点作业了（我

基本没有作业的），不做作业的学生是对自己不负责的学生──不布

置作业的老师就是不负责的老师了？

生：那倒也不是，只要成绩教得好，作业没有比有更好。

生：我补充一句：只要成绩好，作业不做比做更好。不过那样的

人是天才，我不是，所以我还是做了。

师：ＸＸ，发表你的意见。（还是尖子生，不过她是属于开朗活

泼型的。）

生：自杀才傻瓜呢！（师插：“我插一句：不做作业是对自己前

途的不负责，自杀更严重，是对自己生命的不负责。”）我要是考不

起，就复读再考，直到考起为止！

师：还是你坚强。不过你对于作业、