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高中语文答题技巧

一、短文阅读：

第一篇短文阅读做题技巧

（1）先读题目，掌握每一个选项问的是什么

（2）阅读文章。与选项相关的内容用笔做标记

（3）阅读完后，回到题目中的选项与文章划线部分对比后。选出答案。

二、材料阅读

与第一篇文章的做题技巧一样；最后的简答题要总结答题，一般答案都在文章里。

三、文字类及实用类文本阅读：（小说、散文）

①整体把握：人物、事件、景物、情感，明确作品主题；

②认准答题方向：词句理解、作用、分析问题、归纳主旨等；

③答题要注重和文章主旨结合起来考虑。

④采用不同的表达方式：分析、概括、分条陈述等，做到表述严密，条理清晰，逻辑合

理，语言通畅。

【友情提醒】

1.解题时要经过五个步骤：看题，明确所问；通读，了解内容；找点，圈定答题区域；

过滤，综合判断；权衡，规范作答。

2.解答一般方法

【规律总结】

1.开头作用文章开头讲求开头精美，即常说的“凤头”。因此考查开头语段的作用是现

代文阅读的重头戏。

⑴设疑法（悬念法）好处（思维方向）：①引起读者的思考，吸引读者。②引出下文

的情节。③突出人物形象。④揭示小说的主题。

⑵写景法好处（思维方向）：①交代故事发生的时间、地点。②暗示社会环境，揭示

社会本质特征。③揭示人物心境，表现人物性格。④渲染气氛。⑤推动情节的发展，为刻画

人物作铺垫，打基础。

（3）其它还有：开篇点题，统领全文；引出下文，或为下文作铺垫；渲染气氛，奠定

基调。这些仅是术语，答题时需根据文章内容、结构、效果等方面作答。

2.中间段的作用

过渡作用过渡语段的作用主要是承上启下，做题时要具体回答怎样承上、如何启下。

3.结尾作用结尾语段的作用通常是：总结全文，归结主旨；呼应开头，首尾圆润，

使文章浑然一体；卒章显志，点明题旨；强化作者情感，深化或升华主旨；言有尽而

意无穷，引发读者思考；等等。

（1）出人意料的结局（1）从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石

破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。（2）从表现手法上看，与前文

的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。

（2）令人伤感的悲剧结局（1）从主题上看，能更好地深化主题。（2）从表现人物性

格看，能更好地塑造人物性格。（3）这种结局令人感动，令人回味，引人思考。

（3）令人喜悦的大团圆结局（1）从表达效果上看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的

想象空间，耐人寻味。（2）从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者的

意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。（3）从主题上看，这样的结局凸显出

的美好人性超越了战争，反映出人类向往和平美好生活的愿望。

（4）戛然而止，留下空白的结局,留下了“空白”给读者想象，让读者进行艺术再创

造，更好地深化主题。

三、环境描写的作用环境描写分为自然环境描写和社会环境描写。

1.自然环境（景物描写）描写

（1）渲染气氛。（2）烘托人物形象。（3）推动情节发展。（4）暗示社会环境。（5）

揭示或深化作品主题。

2.社会环境（1）交代故事的时代背景。（2）渲染故事的环境气氛增强故事的真实性。

（3）烘托人物的突出特点社会环境描写,能表现人物的身份、地位、性格。（4）暗示人物

的前途命运对比、烘托。（5）推动情节的发展变化。（6）深化小说的主题思想。

4.小说标题的作用

（1）交代主要的人物形象。为塑造和突出人物形象服务。

（2）概括小说主要事件。

（3）贯穿全文，起线索作用。

（4）具有象征意义，一语双关，揭示小说主题，画龙点睛。

（5）交代故事发生的时间、地点、环境。

（6）设置悬念，吸引读者的兴趣，引发阅读的冲动的作用。

（7）推动情节发展或推动了故事情节的转折。

5.表现手法的作用

1、各种描写手法的作用（1）肖像、神态、动作描写：更好展现人物的内心世界及性格

特征。（2）语言描写：①刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展；②描

摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。（3）心理描写：直接