信息技术项目式学习案例——《青蛙过河》.docx

信息技术项目式学习案例——《青蛙过河》

教学内容分析

《青蛙过河》是小学五年级信息技术上册第4课，本册的学习重点是了解身边的算法，学会用编码描述秩序、用数据讲故事。前面3课，学生了解了角色、造型、背景等基础概念，掌握了简单的运动脚本。本节课的重点是了解Scratch舞台及X、Y坐标的概念，初步学会与坐标相关的控件和旋转控件的使用方法，学生通过分析、编写、优化完成一个完整的动画作品。本节课的“重复执行”是对上一课的复习，而坐标和旋转控件是为下一课做准备，所以本课内容有着承上启下的作用。

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学情分析

本课的教学对象是五年级学生，经过前面三节课的学习，了解了角色、造型、背景等基础概念，掌握了简单的