小学语文部编版三年级下册第五单元《习作例文》教案2 篇 .pdfVIP

小学语文部编版三年级下册第五单元《习作例文》教案2篇--第1页

小学语文部编版三年级下册第五单元

习作例文

【教学目标】

1.能通过朗读例文，理解例文内容，感受想象力的神奇魅力。

2.能分析例文，总结例文的写作方法。

3.能从例文中学习运用想象编故事的方法。

【教学重点】

1.能通过学习例文，总结例文的写作方法。

2.能围绕话题，陈述自己想象出来的事物和事情。

【课前准备】

多媒体课件

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、激趣导入、揭示主题

教师导入：同学们在上节课的学习中，我们已经小试牛刀，进行了一些想

象实践。用手指印创造出了许许多多有趣的事物，还续编了十分精彩的故事。

这节课我们再来学习两篇习作例文，继续感受想象力的神奇。

（设计意图：直入正题，调动学生积极性，进入例文的分析和学习中去。

为学生接下来的习作提供模仿范例。）

二、习作例文——《一支铅笔的梦想》

出示课件2：

小学语文部编版三年