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最新部编版小学四年级上册语文-17麻雀-教案--第1页
最新部编版小学四年级上册语文
17麻雀
课题麻雀课型讲读课文授课2课时
时间
1.认识“嗅、奈、煞”等7个生字，会写“嗅、呆、奈”等13个字。
2.有感情地朗读课文。了解课文主要内容及课文的写作顺序。
教学
目标3.通过老麻雀奋不顾身地掩护小麻雀、勇敢地与庞然大物猎狗搏斗的故事，引导
学生体会母爱的巨大力量，理解作者所表达的同情、爱护弱小者，藐视、不畏惧
庞然大物的思想感情。
教学理解、欣赏老麻雀是如何奋不顾身保护小麻雀的。
重点
教学理解“一种强大的力量”即母爱的力量，使弱小战胜强大。
难点
第一课时
1.能正确、流利地朗读课文。
教学
目标2.掌握本课的生字词。
教具
准备课件
教学设计设计意图
一、启发谈话
今天我们要学习的是一百多年前俄国著名作家屠格涅【设计意图：设计这
夫写的一篇文学作品的片段。屠格涅夫小时候在农村长大，一环节，让学生深入了
导入
有许多机会接触大自然，使他深深地爱上了大自然，他的解作者和写作背景。】
（）分
钟作品常常反映他对农奴的同情，对大自然的热爱。今天学
习的《麻雀》就是其中的一篇。（板书：麻雀）（课件出示2）
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二、自学——引导学生了解大意
1.先自读课文，看有几个角色？要搞清楚人物关系，
谁是弱者，谁是庞然大物？
(板书：小麻雀老麻雀猎狗)
2.你还读懂了什么？
三、再自学——引导学生了解课文主要内容：
1.提示：（课件出示3）
（1）“我”走在林荫道上发生了什么事？
（2）猎狗想怎么样？
【设计意图：让学生在
（3）老麻雀是怎么对付的？
读通、熟读的基础上感
小麻雀掉下来
知文本的内容。】
老麻雀飞下来掩护准备搏斗
猎狗张开露出愣住后退
2.根据刚才讨论的，把这些重点句用波浪线画下来。
新课小麻雀从巢里掉下来了。猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅
教学
了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。老麻雀用自己的身躯
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