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2024年贵州省遵义市语文高考测试试卷与参考答案

一、现代文阅读I(18分)

标题：探月之旅与科学精神

自古以来，人类便对月球怀有无限的遐想与向往。从古老的神话传说到现代的航天科技，人类对月球的探索从未停歇。随着科技的进步，我们终于能够亲身踏足这片遥远的土地，揭开月球的神秘面纱。

2023年，中国成功实施了“嫦娥五号”探月任务，实现了月球采样返回。这一壮举不仅标志着中国在航天科技领域的巨大进步，更激发了全球对月球乃至深空探索的热情。与此同时，人工智能(AI)作为新兴科技领域，也在逐步展现出其强大的潜力，尤其是在模拟人类思维与行为方面。

然而，当我们回顾历史，不难发现，无论是探月工程还是AI技术，都凝聚着科学家们的智慧与汗水，更体现了人类不断追求科学真理、勇于探索未知的精神。

材料一：

“嫦娥五号”探测器在月球表面成功着陆后，其携带的月球车开始了紧张的工作。它们对月球表面的岩石、土壤进行了详细的采样分析，并成功将这些宝贵的样本带回了地球。这一过程中，科研人员需要克服无数技术难题，如月球表面的极端环境、信号传输的中断等。但正是这些挑战，激发了他们不断创新的精神，推动了航天技

术的飞速发展。材料二：

AI技术近年来取得了显著进展，但在模拟人类思维方面仍存在诸多局限。尽管某

些AI系统能够完成复杂的任务，如语音识别、图像识别等，但它们缺乏真正的理解力和创造力。科学家们正在不断探索如何赋予AI更高级的认知能力，使其能够更好地服务于人类社会。

1.下列对“嫦娥五号”探月任务描述正确的一项是()

A.“嫦娥五号”首次实现了月球软着陆。

B.“嫦娥五号”带回了月球岩石和土壤的样本。C.“嫦娥五号”在月球上发现了外星生命迹象。

D.“嫦娥五号”的成功标志着人类已经征服了月球。答案：B

解析：A项错误，因为“嫦娥三号”才是首次实现月球软着陆；C项错误，因为文中并未提及“嫦娥五号”发现外星生命迹象；D项错误，因为“征服月球”的说法过于夸张，人类只是实现了对月球的探索和采样。

2.材料一中的“这些挑战”具体指的是什么?

答案：“这些挑战”指的是月球表面的极端环境、信号传输的中断等科研人员在“嫦

娥五号”探月任务中需要克服的技术难题。3.材料二中提到AI技术存在哪些局限?

答案：AI技术在模拟人类思维方面存在缺乏真正的理解力和创造力等局限。

4.结合材料一和材料二，谈谈你对科学探索精神的理解。

答案：科学探索精神是一种勇于挑战未知、不断创新的精神。在“嫦娥五号”探月任务中，科研人员面对极端环境和技术难题，没有退缩，而是迎难而上，最终实现了月球采样返回的目标。同样，AI技术的发展也需要科学家们不断突破现有技术的局限，赋予AI更高级的认知能力。这种勇于挑战、不断创新的精神正是科学探索

的核心所在。

5.你认为未来人类探索月球乃至深空的主要动力是什么?

答案：未来人类探索月球乃至深空的主要动力将来自于对未知世界的好奇心和探索欲、科技进步的推动以及人类对地球资源枯竭的忧虑和对新资源的渴求。随着科技的不断发展，人类将有能力更加深入地探索宇宙，揭开更多未知的谜团。同时，地球资源的有限性也促使人类不断寻找新的资源来源，而月球和深空无疑是潜在的宝贵资源宝库。因此，未来人类探索月球乃至深空的步伐将不断加快。

二、现代文阅读Ⅱ(17分)

标题：遵义记忆：语文与历史的交响

遵义，这座承载着厚重历史与文化的城市，不仅是中国革命的圣地，也是语文教育的一片沃土。在这里，语文不仅仅是文字与语言的艺术，更是连接过去与未来的桥

梁，是传承红色文化的重要载体。正文：

走进遵义的校园，仿佛能听见历史的低语与文学的吟唱交织在一起。语文课堂上，老师们不仅教授着《赤壁赋》的豪迈、《红楼梦》的细腻，更将遵义会议的精神融入其中，让学生们在品味文字之美的同时，感受到革命先烈的英勇与智慧。

“同学们，你们知道遵义会议吗?”一位语文老师站在讲台上，眼神中闪烁着光芒，“它不仅仅是一次会议，更是一次历史的转折，一次思想的觉醒。就像我们学习的文学作品一样，每一个字、每一句话都蕴含着深刻的意义。”

学生们听得入神，仿佛穿越时空，回到了那个战火纷飞的年代。他们开始理解，为什么《沁园春·雪》中的“数风流人物，还看今朝”会如此振奋人心；为什么《纪

念刘和珍君》中的悲愤会如此强烈。这些文学作品，与遵义的历史紧密相连，共同构筑了学生们的精神世界。

结尾：

在遵义这片热土上，语文高考不仅仅是对学生语言能力的考验，更是对他们历史素养、文化素养的一次全面检阅。学生们在准备高考的过程中，不仅要熟练掌握语文知识，更要深刻理解遵义的历史文化，将这份宝贵的精神财富传承下去。

现代文阅读Ⅱ题目：

阅读上述材料，完成下列小题。

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