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- 2024-12-06 发布于四川
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高一(8)班主题班会----学法指导学习的五个环节预习听课1复习2作业3总结4预习预习的任务初步理解新课的基本内容和思路复习巩固有关的旧知识、概念找出新课的重点和不理解的内容尝试做预习笔记预习——即课前自学的简称三、预习的分类01在老师讲课以前先自学下一节的新内容课前预习02范围是一章或几章(时间长)阶段预习03教材的知识体系、重点(全局)学期预习预习的功能培养自学能力,有利于将来的发展知识更新快,需要终身学习培养自学能力,有利于现在的学习不能单靠老师的“灌输”大学与中学在学习上的区别通过预习排除旧知识的阻碍听课目的明确整节课的重点预习中不理解问题已理解部分与老师的思路比较提高课堂笔记水平改变学习被动局面(“加速运动”)预习要注意的问题预习不要全面铺开合理安排预习时间不一定要把所有问题都弄懂擅长的学科可以不预习01020304听课做好上课前的准备知识准备物质准备身体准备我是不是很认真呢?预习已懂的,提出更高要求不要离开老师的思路独自思考不要只重练习不重理论专心听重理解简要记下对自己有启发的地方(豁然开朗或产生疑问)当堂懂开动脑筋,积极思考尝试回忆看教科书整理笔记看参考书课后复习的四件事尝试回忆做法:独立把老师上课的内容回想一遍(“过电影”)
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