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幼儿园小班运动教案20篇--第1页
幼儿园小班运动教案20篇
《幼儿园小班运动教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，
希望可以对您的学习工作中带来帮助！
（1）小班运动游戏教案《好玩的纸筒》含反思
活动目标：
1.在活动中，激发幼儿的探索兴趣，培养幼儿跑、跳的能力。
2.能用纸筒变换多种玩法，以扩展幼儿的思维能力。
3.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起
游戏。
5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动重点：
在活动中扩展幼儿的思维，用纸筒变换多种玩法，培养幼儿跑、
跳的能力。
活动准备：
幼儿人手一根纸筒
活动过程：
1.师：(出示纸筒)小朋友们，你们看这是什么?我们一起来跟他做
游戏吧，看看谁玩的方法多!(幼儿取出准备好的纸筒)
2.幼儿玩纸筒，教师观察、适时引导幼儿想出和其他幼儿不同的
玩法。
师：你是怎么玩的，我们大家一起来玩一玩。
(如：放在眼睛前面当望远镜;玩投掷游戏;将纸筒套在手上，玩长
臂人的游戏;放在地面上滚幼等、、、)
3.引导幼儿互相合作，用纸筒做游戏。
4.分享合作玩纸筒的方法。
师：你们几个好朋友在一起是怎么玩纸筒的?!来自快思老师教案.!
(如：我们把纸筒连在一起，可以围着纸筒跑;我们一起用肚子(背)
夹着纸筒走;我们用纸筒当小桥……)
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5.总结
师：这个宝贝的玩法不错，大家一起来玩一玩吧：大家先站成圆
形，把纸筒放在脚的前面，然后一起围着纸筒慢跑、走蛇行(要求：不
能碰到纸筒)
6.放松、整理活动。
手持纸筒做拍腿、拍肩、挥手等放松运动。
活动反思：
在活动的过程中，可以看的出来幼儿对纸筒很感兴趣，玩的也很
开心，成功扩展了孩子们的想象、创造能力。但在活动中也还存在很
多不足的地方，一开始指导不当，让小朋友们一起把纸筒套在手上跑，
使部分幼儿觉得这样玩挺有意思的，整节活动就以跑为主，不想再尝
试别的新玩法，导致结束时还没有停下脚步。
（2）小班语言活动教案反思《小小运动会》
活动目标：
1、学习动词：飞、跑、爬、游、跳、走等，练习短句“XX来运
动，怎么怎么样。”
2、在理解儿歌的基础上，尝试仿编儿歌。
3、感受运动带来的快乐。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
5、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。
活动准备：
活动前了解有关运动会的知识、教学挂图、小动物卡片、2个小筐
活动过程：
一、情境导入，激发幼儿学习兴趣。
今天，森林里可真热闹，原来是小动物们正在举行小小运动会。
出示教学挂图，启发幼儿完成问题。
1、运动会上有哪些小动物?(蝴蝶、小马、乌龟、龙虾、青蛙)
2、他们分别在做什么?(蝴蝶在飞，小马在跑，乌龟在爬，龙虾在
游，青蛙在跳)
3、谁来表演一下：蝴蝶怎样飞，小马怎样跑……教师以短句：
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