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【2024高考一轮复习考点专题精讲】

第二部分古代诗文阅读

文言文阅读

文言文翻译的采分点

——找准三处采分点三法破解“卡壳”处

教学目标

掌握文言句子翻译题的解题技巧与方法

教学重点

注意“七处采分点”，译句要谨慎

教学难点

掌握答题方法，熟练准确解答此类题目

教学过程

一、把握评分标准

1．实词、虚词。

实词、虚词翻译准确，确定翻译语句中的重点实词和虚词，实词看语境中的意义，虚词看

用法。每个重点实词和虚词各1分，译错扣1分。

2．文言句式。

对文言文特殊句式的评分细则。省略句不能补出省略成分的，倒装句(宾语前置句、定语

后置句、状语后置句、主谓倒装句等)不能按照现代汉语的表达方式调整语序翻译的，固定句

式不能合理翻译的，都要扣1分。

3．语句语意。

①细致看每个语句翻译的是否正确，若正确，可得语句大意分1～2分。句法格式方

面正确，但词义错误，仍然不能算对，不能得大意分。

②词义理解不能太拘泥于参考答案，意义相近，在句子中也通顺，就可以按正确计算，

得相应的分数，如果意思反了，就不能得分。

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文言文翻译作为一道主观题,在高考阅卷时,是按照每一句中的关键得分点给分的。因此,

翻译题得高分的关键是能够捕捉到句子中的有效采分点。有时,所翻译的句子中会包含一些生

僻的词语,这些生僻的词语一般不会是得分点,因此翻译时不必在这些词语上耽搁过多时间。

二找准翻译采分点

采分点一重要实词

重要实词是指对句子意思起着决定作用的词语,这些词语一旦译错,就影响了对整个句子

的理解,主要包括通假字、多义词、古今异义词、活用词语以及一些需要根据语境临场推测意

思的词语。

例1斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。(贾谊《过秦论》)

重要实词:兵、云、响、赢、景

译文:(他们)砍下树木做兵器,高举竹竿当旗帜,天下的百姓像云那样聚集起来,像回声那样应

声而起,(许多人)担着粮食如影随形地跟着(陈涉)。

例2[2022·新高考全国Ⅱ卷改编]指出文中画横线的句子的重要实词,并翻译成现代汉语。

上既破邯郸,诛王郎,召邓禹宿,夜语曰:“吾欲北发幽州突骑,诸将谁可使者?”禹曰:“吴

汉可。禹数与语,其人勇鸷有智谋,诸将鲜能及者。”上于是以汉为大将军。

重要实词:可、数、勇鸷、鲜、及

译文:邓禹说:“吴汉可以。我多次和他交谈,他这个人勇敢凶猛有智慧谋略,各将领中少有能比

得上的。”

【对点训练】

❾阅读下面的文言文,指出文中画横线句子中的重要实词,并把句子翻译成现代汉语。

苏轼下御史狱,势危甚,无敢救者。安礼从容言:“自古大度之主,不以言语罪人。轼以才自

奋,谓爵位可立取,顾录录如此,其心不能无觖望。今一旦致于理,恐后世谓陛下不能容才。”帝

曰:“朕固不深谴也,行为卿贳之。卿第去,勿漏言,轼方贾怨于众,恐言者缘以害卿也。”李定、

张璪皆擿使勿救,安礼不答,轼以故得轻比。

·

(节选自《宋史苏轼传》)

(1)自古大度之主,不以言语罪人。轼以才自奋,谓爵位可立取,顾录录如此,其心不能无觖望。

重要实词:

译文:

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(1)罪(怪罪,归罪于人);自奋(妄自尊大);录录(同“碌碌”,没有作为,平庸无能)。

自古以来胸怀宽广的君主,是不会因