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教育教学实践评价表

姓名：学校及班级：指导教师：

项目权重评价内容及标准得分

教

教育教学实践目的明确，态度端正；以身作则，为人师表；团结协作，

师

20%热爱学生；虚心学习，努力工作，兢兢业业，一丝不苟；遵守学校的各项

道

规定，听从学校的指挥和安排。

德

（1）认真研究教学大纲，虚心学习指导教师的教学经验，认真听课、

讲课，达到规定的时数，写出较高水平的教案。

教

（2）在指导教师的指导下，承担课堂教学任务，完成分析教材、备

课、讲授、批改作业、辅导答疑、评课等教学环节。

学

（3）课堂教学中，与学生积极互动，共同发展，处理好传授知识与

50%

培养能力的关系，培养学生的独立性和自主性。讲究教学方法、重点突出、

工详略得当。

（4）充分发挥现代信息技术的优势，应用计算机多媒体等教学手段

作

辅助教学。

（5）积极主动地完成学校和指导教师交办的各教学工作任务。

班

（1）在班主任的指导下，做好班主任的助手，掌握班主任工作职责

主

和方法。

任30%

（2）熟悉班级情况，做好学生的思想教育工作。

工

（3）开好主题班会。

作

综

总

合

评

校长（签字）：

价

意

分

见

学校（章）

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听课记录表（50节课）

时间主讲人

主讲人班级题目课时

月日至月日签名

讲课记录表（20节课）

时间指导教师

班级题目课时

月日至月日签名

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