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大班美术活动《我们的幼儿园》教案

一、教学内容

本节课选自大班美术活动教材第四章《美丽的家园》，详细内容

为《我们的幼儿园》。通过本节课的学习，让学生描绘出他们眼中幼

儿园的美景，培养他们观察力、表现力和创造力。

二、教学目标

1.让学生了解和掌握描绘幼儿园景物的基本方法和技巧。

2.培养学生的观察力和想象力，使他们在绘画过程中能够表达自

己的情感和想法。

3.增强学生对家园的热爱，培养他们的集体荣誉感。

三、教学难点与重点

教学难点：如何引导学生观察和表现幼儿园景物的特点。

教学重点：掌握描绘幼儿园景物的基本方法和技巧，培养学生的

观察力、表现力和创造力。

四、教具与学具准备

教具：画纸、画笔、颜料、画板、图片、PPT等。

学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

利用PPT展示幼儿园的图片，引导学生观察和描述幼儿园的美

景，激发他们的学习兴趣。

2.讲解与示范（10分钟）

（1）教师讲解描绘幼儿园景物的基本方法和技巧。

（2）教师现场示范，边画边讲解，让学生直观地了解绘画过

程。

3.实践环节（15分钟）

（1）学生根据观察到的幼儿园景物，自行构思画面。

（2）教师巡回指导，针对学生的问题进行个别辅导。

4.随堂练习（10分钟）

学生根据所学知识，完成一幅描绘幼儿园的画作。

5.展示与评价（5分钟）

（1）学生展示自己的作品，分享绘画心得。

（2）教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。

六、板书设计

1.《我们的幼儿园》

2.内容：

（1）描绘幼儿园景物的基本方法和技巧。

（2）注意事项：线条、颜色、构图等。

七、作业设计

1.作业题目：以“我心中的幼儿园”为主题，描绘一幅画作。

2.答案要求：

（1）线条流畅，构图合理。

（2）色彩丰富，表现力强。

（3）能体现出幼儿园的特色和学生的个性。

八、课后反思及拓展延伸

1.教学反思：本节课结束后，教师应认真反思教学过程，针对学

生的表现和反馈，调整教学策略。

2.拓展延伸：

（1）组织学生参观幼儿园，实地观察和体验，提高他们的绘

画水平。

（2）鼓励学生尝试用其他绘画形式（如水彩、素描等）表现

幼儿园的美景。

（3）开展家园合作，让家长参与孩子的绘画活动，共同描绘

美丽的家园。

重点和难点解析

1.教学难点：如何引导学生观察和表现幼儿园景物的特点。

2.实践环节：学生根据观察到的幼儿园景物，自行构思画面。

3.作业设计：以“我心中的幼儿园”为主题，描绘一幅画作。

4.教学反思与拓展延伸：针对学生的表现和反馈，调整教学策略，

开展家园合作。

一、教学难点解析

1.观察和表现幼儿园景物的特点

a.形状：建筑物、树木、花草等的外形特点。

b.颜色：景物固有色、环境色、光影变化等。

c.结构：景物之间的空间关系、前后遮挡等。

d.情感：学生对幼儿园的感情，如何通过画作表达。

通过讲解和示范，让学生掌握观察和表现这些特点的方法，提

高他们的绘画水平。

二、实践环节解析

1.学生根据观察到的幼儿园景物，自行构思画面

a.引导学生从不同角度观察幼儿园景物，发现独特的视角。

b.鼓励学生尝试不同的绘画技法，如线条、色彩、构图等。

c.提醒学生注意画作的整体感和细节处理，使作品更具有表

现力。

三、作业设计解析

1.以“我心中的幼儿园”为主题，描绘一幅画作

a.主题明确，突出幼儿园的特色。

b.要求学生在画作中表现出自己的情感，增强作品的艺术感

染力。