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小班安全《不在马路上玩耍》课件教案--第1页
小班安全《不在马路上玩耍》课件教案包含了课件，活动目标是幼
儿懂得在马路上玩耍，不仅很危险，还会影响交通秩序，幼儿在情景练
习中，学习体验不同角色的感受。
安全《不在马路上玩耍》
活动目标：
1、幼儿懂得在马路上玩耍，不仅很危险，还会影响交通秩序。
2、幼儿在情景练习中，学习体验不同角色的感受。
3、培养幼儿用连贯的语言描述一件事。
活动准备：
1、布置一条马路的模拟场景。
2、表演道具：方向盘、包、球、圈等玩具。
活动过程：
1、通过提问，引导幼儿对“能否在马路上玩耍”的问题进行思考、
讨论。
2、情境练习，通过扮演小朋友、司机和行人，让幼儿亲自体验在
马路上玩耍时可能造成的危害。小朋友到底能不能在马路上玩耍呢？
今天，我们自己做做在马路上玩耍的小朋友，还有在马路上开车的司机
和行人，看“他们”的想法是怎样的。把幼儿分成两组，一组人拿方
向盘扮司机及行人，另一组幼儿拿着球、圈等，扮演在马路上玩耍的小
朋友，在模拟的马路上表演。
3、请幼儿交流各自的经历和心情，初步了解在马路上玩耍可能造
成的危害。（1）请“在马路上玩耍的小朋友”谈一谈，在马路上玩耍
时遇到了什么事？心里怎么想的？有没有遇到危险？（马路上车子开得
小班安全《不在马路上玩耍》课件教案--第1页
小班安全《不在马路上玩耍》课件教案--第2页
快，再马路上玩很容易跟车子碰到一起，很危险。）（2）请“小司机”
谈一谈开车时遇到什么困难，会发生什么危险？（小朋友在马路上玩耍
时，车子不好开，造成交通阻塞；紧急刹车时，容易和后面的车子撞上；
看到前面有人玩，来不及刹车，撞倒了小朋友……）（3）请“行人”
谈一谈，小朋友在马路上玩耍给他们走路带来了什么影响。（挡着路，
没法走路。皮球碰到了过路的人……）（4）请大家谈谈：小朋友能不
能在马路上玩耍，为什么?小结：刚才，小朋友、司机和行人都说在马
路上玩有很多危险，不但会影响交通秩序，引起路堵、撞车等，还容易
被车子撞倒，行人也会受到影响和伤害
4、请幼儿交换角色表演，体验不同角色的感受，加深幼儿对不能
在马路上玩耍的印象。5、请幼儿继续交流各自的感受。要求幼儿用较
连贯的语言表述自己的经历和想法。提问：你在马路上干什么？遇到
什么危险的事？
6、总结：今天，小朋友们知道了在马路上玩耍很危险，会给司机、
行人造成很大的危害。我们只是在游戏，在表演，如果是在真的马路上，
就会有生命危险，所以千万不能再马路上玩耍。
7、活动结束后欣赏儿歌：马路上，真热闹，汽车卡车来回跑。小
朋友们要记牢，不在路上玩和闹。
小班安全《不在马路上玩耍》课件教案--第2页
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