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版四年级语文上册六单元第19课《一只窝囊的大老虎》类文阅读含答案--第1页

类文阅读-19一只窝囊的大老虎

我们一起煮月亮（节选）

大概是在一个月圆之夜，我们一群小孩子玩了捞月亮的游戏。最小的那个孩

子叫军停，他在最后，用手捞到了月亮，双手认真地捧着。只要我不说话，他就

要一直捧着。

就这样，军停就一直双手做圆圈状捧着那轮月亮。我们几个孩子在前面跑，

他就在后面跟着。他累了，对我说：“能不能把月亮再放回水里？”我看着他累

了，就说：“不行，还是放在一个盆子里比较好。”

在菜园的河边，我们找到一个搪瓷盆子，高兴地让军停把月亮放到盆子里。

军停把双手放到盆子里一会儿，那水就平静了，月亮果真就在盆子里。

“接下来呢？”赵四儿看着那盆子里的月亮问我。

“煮月亮吧。”我忽然有了一个好主意。我想，会不会在煮月亮的时候有意

外的收获，譬如可以把天上的嫦娥给煮下来呢？我这样想的时候，就开始号召这

些孩子去捡拾柴火，我要生火煮月亮。

这一群孩子不知道，我到底会煮什么好东西给他们吃。我对他们大声说，月

亮煮熟了，大概会变成很多东西。

“会变成苹果吗？”我说，会的。“会变成梨子吗？”我说，会的。“会变成

西瓜吗？”我说，会的，因为月亮是圆的，只要是圆的都可以变出来。于是，一

群孩子就在那里看我表演。

那火在秋天里像一种语言，与盆子里的水交谈。赵四儿的兜里有半块没有吃

完的红薯，就问我：“能不能煮月亮的时候，顺便也煮一下这半块红薯？”我答

应了他。

等那红薯煮熟了以后，赵四儿让我先尝了一口，那红薯果然很甜，我就说：

“甜，有月亮的味道。”于是，接下来，我们这些孩子都争着吃。这些孩子吃过

以后就都说甜，仿佛这块红薯真的有月亮的味道一样。

再后来，我们在煮月亮的时候，还煮过苹果、梨、李子、橘子、芋头、山药、

胡萝卜、荸荠、藕、花生、大枣。我们这些孩子，每一次煮完东西以后，都会向

别人夸耀，那些食物有月亮的味道。

1.读了文题，你能提出哪些问题？

2.“军停把双手放到盆子里一会儿，那水就平静了，月亮果真就在盆子里。”

中“果真”一词有什么表达作用？

3.从修辞的角度赏析下面的句子。

那火在秋天里像一种语言，与盆子里的水交谈。

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4.我想，会不会在煮月亮的时候有意外的收获，譬如可以把天上的嫦娥给煮

下来呢？

这句话是作者的奇思，读到这里，你又有怎样的妙想呢？

【参考答案】

1.示例：月亮怎么能煮呢？月亮会是什么味道呢？

2.表明预想的和结果一样。写出了我们高兴的心情。

3.运用了比喻和拟人两种修辞，形象地表现了大火之上，水沸腾的样子。

4.围绕和月亮有关的事物写，语句通顺即可。

童年趣事

朱惠芳

我的童年有一段时间是在苏北度过的。那时，我住在一个如画的小村子里，

村外有流淌的小河、碧绿的草地和高大的树木。

春天悄悄地到了，百花相继怒放，而歪脖子大枣树似乎还没有睡醒，直到春

末夏初，它才开满了芬芳醉人的小黄花，长出了嫩绿的叶子。不知从哪儿来了一

群马蜂，在树上筑起一个莲蓬似的巢。大人们说：“千万不要去惹它们，不然会

挨蜇的！”我们当然十分害怕