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小学六年级课外阅读知识竞赛试题及答案--第1页
小学六年级课外阅读知识竞赛试题及答案
一、1..人们通过长期的细心观察,发现自然界中常见的动物有各自的特征,于是创造了许多形象生动的词
浯,如果我们细细咀嚼,就会品出许多味道来;
仿照例子,根据词的不同意思,写出相应的问语;
例:狼藉形容乱七八槽,杂乱不堪的样子:
蜂形容人多,朝一个方向走去、雁比喻守纪律,有秩序
乌比喻无组织无纪律地在一起,;雀比喻活泼,蹦蹦跳跳;
二、根扒提供的材料,写出相应的成语:
I、“瓜出不纳履,李下不正冠;”出自君子行
2、传说水中有—种叫蜮yù的怪物,看到人的影子就喷沙子,被喷着的人就会得病;
3、东晋谢安退职后在东山做隐士,后来又出任要职;
4、狐狸腋下的皮虽然很小,但是聚集起来就能缝成一件皮袄;
5李白的长干行诗中有“郎骑竹马来,绕床弄青梅;”
6.苏轼春夜诗中有:“春宵一刻值千金,花有清香月有阴;”
7.论语中有:“子曰:无欲速,无见小利;欲速则不达;见小利,则大事不成;”
8.资治通鉴唐玄宗天宝元·年中说:“世谓李林甫,口有蜜,腹有剑;”
三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物;
①的居处---开门见山
②误闯白虎堂---单刀直入
③用兵---以一当十
④败走华容道---不出所料
⑤大摆空城计---化险为夷
⑥断案---铁面无私
⑦七十二变---神通广大
⑧草船借箭---满载而归
四、现在流行在网虫们中间的网络语言可真新鲜,很多原来普通的词被网友们赋予了新的奇特的含义;下
面这些句子中加点的词,你知道它们表示什么意思吗
1.尚文捷人还没到,她的大批粉丝却早围在了车站;
2.放假了,我们一家人和爸爸的驴友们一块去令山谷玩;
3.在这方面,你可是个菜鸟,我才是大虾呢
五、在括号里填上动物名称5分
例:为虎作伥
哀遍野管中窥噤若寒头微利泥入海一箭双
爱屋及目混珠门可罗黔技穷
六、仿照例子写出下列的意思的俗称
例:把世故圆滑的人喻为老油条
把在团体中起主导的人喻为
把足智多谋的人喻为
把接待宾客的当地主人喻为
把公堂台阶下受审的囚犯喻为
把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为
小学六年级课外阅读知识竞赛试题及答案--第1页
小学六年级课外阅读知识竞赛试题及答案--第2页
把混混噩噩、不明事理的人喻为
把没有专业知识的外行人喻为
把技艺不精、勉强凑合的人喻为
七、改正下列成语中的错别字;4%
走投无路、心心相映、惹事生非、变本加励按部就班、能曲能伸、一笔勾消、无原无故
八、对下列成语的理解因望文生义出现了错误,请用修改符号改正过来
1、不速之客——跑得不快的客人;
2、后生可畏——后生下来的可怕;
3、身体力行——身体有力就行;
诗词佳句大搜索:
一、完成古诗;
①浮云游子意,__________________;②_________________,道是无晴却有晴;
③大漠孤烟直,__________________;④花开堪折直须折,_________________;
⑤曾经沧海难为水,_______________;⑥秦时明月汉时关,_________________;
⑦但愿人长久,__________________;⑧_________________,燕山月似钩;
⑨__________________,柳暗花明又一村;⑩_________________,报得三春晖;
二、写出相对的字、词
有同享,有同当有所思,有所梦
无双至,不单行当局者,旁观者
则改之,则加勉在天边,在眼前
之即,之即枪易挡,箭难防
三、习惯语填空:
_________
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