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大班安全活动教案：高处危险我不跳教案

活动目的：

1.知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳。

2.培养幼儿的倾听能力及自我保护能力。

3.学习向下跳的对的方法，加强自我保护。

4.加强幼儿的安全意识。

5.考验小朋友们的反映能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备：

多媒体教学资源：《受伤的栋栋》录音、《这些地方能跳

吗》及《往下跳的动作要领》图片，笔（每人一只）、小椅

子若干，幼儿用书28-29页。活动方式：集体、个别相结

合

活动过程：

（一）导入

组织幼儿听多媒体教学资源《受伤的栋栋》，了解从高

处往下跳的危险。提问：栋栋为什么会受伤？

小结：从高处跳下来很危险，很容易受伤。

（二）展开

1.播放多媒体教学资源《这些题方能跳吗》图片，引导

幼儿说说哪些地方是危险，不能跳。为什么？

提问：这些地方能跳吗？为什么？尚有哪些地方是不能

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跳的？

小结：超过自己腰部的高度就很危险了；不能随便从矮

墙、高台、陡坡、攀爬架等过高的地方往下跳。

2.引导幼儿设计严禁跳下的标志，完毕幼儿用书第28

页上的操作。指导语：小朋友，从这些地方跳下来太危险

了。为了保证大家的安全，我们在这里设计一个严禁跳下的

标志吧！

出示严禁攀爬的标志，请幼儿观测，讨论可以如何设计

严禁跳下的标志。引导幼儿知道在红色圆圈中画出跳下的动

作后，可以再加上或X来表达严禁。

3.示范讲解向下跳的基本动作要领，组织幼儿进行练习。

指导语：生活中，很多小朋友喜欢跳上跳下，只要不是

太高（不超过自己的腰部），是可以的。但是如何才干避免

受伤呢？

播放多媒体教学资源《往下跳的动作要领》，教师讲解

示范动作要领，幼儿站在小椅子上练习。

小结：从较高的地方向下跳的时候，一方面要向上起跳，

用前脚掌先着地，同时屈膝半蹲，轻轻落地。这样能起到保

护自己的作用，避免受伤。

（三）结束

活动延伸：

在体育活动或户外时安排练习向下跳的活动，巩固基本

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动作，强调不能从太高的地方往下跳。

教学：

大班幼儿活泼好动，喜欢尝试新鲜刺激的事物，在平时

的教学活动中幼儿爱做向下跳的动作，大型玩具上往下跳、

花坛上往下跳、甚至楼梯上最后几步时也会迫不及待的跳下

来，但是有些年龄小、运动能力差的幼儿在向下跳时又有些

胆怯，也不懂得自我保护的方法，导致身体某些部位受伤。

因此我们学习了这节安全活动《高处危险我不跳》。

在学习中通过观看视频知道高处危险不能跳，出示图片

让幼儿找一找那些地方不能跳，在学习中有幼儿知道不能在

石头、楼梯、阳台等危险的地方跳跃，95%的幼儿学会了对

的的跳跃姿势，在动作技巧上通过练习并脚轻跳、脚尖落地

促使幼儿在落地前适时调节屈腿的速度和幅度，以减少对身

体的震动，懂得从高处跳落的保护方法。93%的幼儿设计出

了自己喜欢的严禁跳跃的标志并引导幼儿找危险，找出幼儿

园中有哪些