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课堂教学小结(15篇)

课堂教学小结1

为完善教学评价体系，激发教师内部活力，规范教学常规，优化教学体系，

加强对新课程标准的学习研究，教办于10月下旬进行了全乡听、评课活动。在

这次活动中，教办领导深入课堂认真了解教师课堂教学情况，与教师座谈、研讨，

对每一位教师的课都认真地进行讲评、指导。听课中发现部分教师基本功过硬，

底蕴丰富，有自己的特色，既能落实新课标的要求，又能从实际出发，不摆花架

子，不求热闹好看，每堂课都能让学生学有所得，学有所用，具体表现在：

1、授课内容形式多样。本次课堂教学评价有作文讲评课，有日记讲评课，

有自读课教学，有精读课教学，还有复习课教学模式，起到了观摩学习的效果。

2、学习目标明确具体。在授课过程中，老师们都能从新课标出发，确立三

维目标，确定好工具性和人文性目标。

3、重视方法的传授，为学生后续自主学习提供了思路和方法。

4、重视学生良好学习习惯的培养，大多数课上，学生面前不再是教科书一

本，基本上都有阅读笔记摆放在课桌上，以备课堂交流、记录，而且学生大多都

能边听边记，做到“不动笔墨不听课”。

5、课堂教学气氛活跃，师生平等对话，合作愉快，改变了教师“一言堂”

的局面，创设了有利于学生主动学习的良好氛围