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幼儿园大班健康《鼻子的故事》教案音频--第1页
幼儿园大班健康《鼻子的故事》教案音频
注：本教案面向幼儿园大班儿童，该教案将通过朗读故事、课
堂游戏等多种形式，让儿童了解鼻子的作用及保持鼻子健康的方法。
建议课程时长为40分钟。
1.引入（5分钟）
教师引导孩子们进行体操，然后拿出一幅耳鼻喉科的图片让孩
子们看，询问一下他们知道图片上的器官是什么，并讲解一下鼻子
的作用。
2.朗读故事（15分钟）
教师播放《鼻子的故事》的音频，边播放边用图片辅助讲解，
重点讲解鼻子有哪些作用，以及讲解鼻子为什么会感冒。
3.课堂游戏（15分钟）
教师带领孩子们进行名为“找绒球”的游戏：
设立两个篮子，一个装着棉花球，一个空着。游戏开始前，教
师先向孩子们解释游戏规则，要求孩子们将蒲扇扇起的绒球逐个放
入对应的篮子里，最后摆成一排。游戏的目的是让孩子们更好地理
解绒球是如何通过鼻子进入体内的。
4.总结（5分钟）
教师向孩子们讲解一些鼻子保健知识：
1）在冬天需要保暖，穿上衣服时要注意保护好鼻子，否则鼻子
容易受凉。
2）鼻子天天要洗净，防止细菌滋生。
3）鼻子不要用力擤鼻涕，否则会引起出血。
4）如果感冒了，要及时采取措施，如及时治疗和休息，以免病
情加重。
5.延伸活动（10分钟）
教师引导孩子们进行手工制作，制作简易鼻子。制作过程中，
教师可以向孩子们逐一讲解鼻子的结构及作用。制作完成后，由孩
子们在制作完成的作品上画上自己喜欢的图案或表情。
6.结束语（5分钟）
教师对孩子们进行总结：今天我们学习了鼻子的作用，了解了
鼻子的防护，希望大家能够通过今天的学习更好地保护自己的鼻子，
保证鼻子的健康。
幼儿园大班健康《鼻子的故事》教案音频--第1页
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