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星球版七年级地理上册4.5《形成气候的主要因素》教学设计--第1页

星球版七年级地理上册4.5《形成⽓候的主要因素》教学

设计

《形成⽓候的主要因素》

◆教学⽬标

⼀、知识与技能

1.知道影响⽓候的主要因素有哪些。

2.能举例说明纬度因素、海陆因素、地形因素是如何影响⽓候的。

3.知道⼈类活动是如何影响⽓候的。

⼆、过程与⽅法

通过⼀些实例，理解各种因素是如何影响⽓候的。

三、情感态度与价值观

培养学⽣环境保护的意识。权所有

◆教学重难点

【教学重点】

1.知道影响⽓候的主要因素。

2.知道⼈类活动是如何影响⽓候的。

【教学难点】

通过学习形成环保意识。

◆课前准备

1、多媒体课件。

◆教学过程

⼀、情境导⼊

世界各地的⽓候为什么会千差万别？究其原因，是多种因素影响了⽓候的形成。其中，纬度因素、海陆因素和地形因素是形成

⽓候的主要因素。此外，⼈类活动也是影响⽓候的因素之⼀。

纬度因素、海陆因素、地形因素和⼈类活动是如何影响⽓候的？

今天，我们共同学习形成⽓候的主要因素“”。

⼆、新课学习

（⼀）纬度因素

纬度因素是形成⽓候的基本因素。⼀般地说，纬度较低的地⽅，获得的太阳热量较多，⽓温较⾼；纬度较⾼的地⽅，获得的太

阳热量较少，⽓温较低。据此，

⼈们将地球表⾯划分为热带、温带、寒带。

实际应⽤：冬季哈尔滨和海南因为⽓温差别⼤，呈现了不同的⾃然景观，这是什么因素的影响呢？

纬度因素。冬季纬度⾼，⽓温低；纬度低，⽓温⾼。

（⼆）海陆因素

两个城市的⽓温年较差分别是多少？

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西安的⽓温年较差约是28℃，东京的⽓温年较差是约21℃。

哪个城市的年降⽔量更⼤，为什么？

东京的年降⽔量更⼤。因为东京距海洋较近，受来⾃海洋的湿润⽓流的影响较⼤。

出⽰图⽚：为什么会这样？

陆地吸热快，放热也快，海洋吸热慢，放热也慢。

海洋和陆地的热⼒性质不同，吸热和散热的情况也不相同。陆地升温快，降温也快；海洋升温慢，降温也慢。

沿海与内陆⽓温和降⽔的不同

⽓温：

（1）同纬度地带⽓温⽐较：夏季陆地⽓温⾼于海洋；冬季海洋⽓温⾼于陆地。

（2）⽓温年较差与⽇较差⽅⾯：受暖湿⽓流影响，沿海温差⼩，内陆温差⼤。

降⽔：

陆地上的⽔汽主要来⾃海洋，因此，离海洋较近且能受到海洋湿润⽓流影响的地区，⼀般降⽔多；远离海洋的内陆，⼀般降⽔

少。

注意：南、北回归线附近的⼤陆西岸除外。

实际应⽤：北戴河、青岛为什么能成为我国的避暑胜地？

受海洋的影响，夏季⽐较凉爽。

实际应⽤：为什么我国吐鲁番盆地会出现早穿⽪袄午穿纱“，围着⽕炉吃西⽠”的现象？

吐鲁番盆地地表以沙⽯和⼲泥⼟为主，⽐热容⼩，⽩天温度升⾼得很快，⽽晚上温度⼜降低得很快，因此吐鲁番盆地昼夜温差

较⼤。

实际应⽤：我国⽬前最⼤的⽔电站三峡⽔电站完全建成后，三峡库区的⽓温受到⼀定影响：夏天⽐原来下降2℃左右，⽽冬天

⽐原来升⾼2℃左右，为什么？

库区⾥的⽔的⽐热容⼤，夏天升温慢，冬天降温也慢，温度变化⼩。

（三）地形因素

地形因素对⽓温的影响

受地形影响，⽓温随着海拔的升⾼⽽降低。⼀般情况下，海拔每升⾼1000⽶，⽓温下降6℃。

如庐⼭、峨眉⼭等风景秀丽的名⼭，因为海拔较⾼，成为⼭岳胜地。

庐⼭是我国著名的避暑胜地，⽽它所在的江西九江市却是我国夏季的⾼温中⼼之⼀，造成这种差异的主要原因是什么？

地势⾼，⽓温低。

地形因素对降⽔的影响

⼭地的迎风坡，降⽔较多；背风坡则相反。

地形因素对⽓候的影响

⼀⼭有四季，⼗⾥不同天

安第斯⼭脉南段东西两侧的⾃然景观差异⼤，西侧为茂密的森林，东侧为荒漠和草原。⽐较艾森港和萨⽶恩托的⽓温年变化曲

线和各⽉降⽔量柱状图，说出⼭脉两侧⽓候差异。

⼭脉西侧受太平洋⽓流影响，降⽔多，⽓温年较差⼩；东侧降⽔少，⽓温年较差⼤。

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（四）⼈类活动

有益地局部改善⽓候

⼈⼯绿化、兴修⽔利、建设⽣态防护林。

可能使当地⽓候恶化

滥垦滥伐、过度放牧。

可能使全球⽓候恶化

全球⽓候变暖。

视频：海平⾯上升的罪魁祸⾸。

视频：温室效应增强导致⽓候极端化。

拓展延伸

视频：伦敦烟雾事件。

臭氧层空洞

阅读教材82页的材料臭氧层空洞对⼈类⽣活的影响“”，回答问题。

臭氧层的主要作