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体育活动教案(精选5篇)--第1页
体育活动教案（精选5篇）
体育活动教案1活动目标：
1、了解一些常见的运动项目，知道运动能锻炼身体。
2、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
经验准备：活动前经常关注一些常见的运动项目。
物质准备：
1、户外场地，有各种小型运动项目及其运动员代表的图片、
照片。
2、幼儿编写各种运动项目及其运动员代表的图片、照片。
3、非竞技运动项目的录像，统计表、笔。
活动重点：知道一些常见的运动项目，会简单的介绍。
活动过程：
一、我知道的运动员。
1、幼儿介绍自己知道的运动员，展示自己编写的相关图片、
照片。
2、鼓励幼儿用较连贯的语言，清楚地介绍这些运动员在进
行的运动项目，如：这是自行车运动员，他们每天练习骑自行车，
想让自己骑得快一些。
3、引导将幼儿编写的图片展示在展示板上，请幼儿在活动
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体育活动教案(精选5篇)--第2页
结束后与同伴继续交流。
二、他们也在运动。
1、出示幼儿没有谈到的其他运动项目的图片，请幼儿看一
看、说一说图片上的人在干什么。
2、播放一些非竞技运动项目的录象，如放风筝、打太极拳、
跳伞、舞剑、水上芭蕾等，使幼儿了解有很多运动项目都能锻炼
身体。
三、我们来做运动员
1、幼儿自由到户外场地上作准备运动。
2、教师介绍场地上的运动项目，引导幼儿说说这些运动器
械的名字。
3、幼儿自由选择活动项目运动。
4、集中：引导幼儿相互交流自己进行了什么运动，教师用
简笔画的形式记录在统计表上，并用竖线记录参加各项运动的人
数。
5、带领幼儿观看记录表，数一数，大家一共锻炼了哪些项
目，哪些运动参加人数最多，哪些项目，哪顶运动参加人数最少。
反思：活动中孩子们能大胆得参与各项运动项目进行比赛，
非常开心。
体育活动教案2活动目标：
1、能积极主动地学习新动作，感受不同步伐的不同运动感
觉。
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体育活动教案(精选5篇)--第3页
2、练习运用高抬腿跑、大步跑等步伐进行游戏。
3、能按标记变换动作进行游戏，不乱跑
活动准备：
1、经验准备：幼儿接触过高抬腿跑、大步跑。
2、物质准备：步伐标记8个，贴画等小礼物若干，节奏鲜
明的音乐。
3、场地准备：如图。
活动重点：
指导幼儿用高抬腿跑、大步跑变换步伐进行游戏。
活动难点：
幼儿动作正确，能连续进行。
活动过程：
1、身体动动动
全体幼儿排成方队，跟随音乐旋律做各种身体动作，充分地
活动身体。
2、步伐变变变。
（1）先复习各种步伐，请个别做得好的幼儿做示范。
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