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八年级下册第四单元

4.6任务一：学习演讲词学习任务单

核心任务：演讲词的语言表达技巧

1.理解演讲者的观点，理清演讲词的思路。

2.把握演讲词的主要特点。

3.感受演讲词的不同风格。

《最后一次讲演》《应有格物致知精神》《我一生中的重要抉择》《庆祝奥林匹克复兴25周年》、学习任

务单

一课时

任务一：复习巩固，引入新课

演讲词的一般特点是什么？有针对性、观点鲜明、内容充实、思路清晰。

本节课从语言表达的角度体会每篇演讲词的不同情感，探讨演讲者是如何借助语言表达技巧吸引听众、

引起共鸣的。

任务二：品读语言，体会风格

下面，我们回顾《最后一次讲演》的学习，填写表格从语言表达的角度体会《最后一次讲演》这篇演

讲词的情感，探讨演讲者是如何借助语言表达技巧吸引听众、引起共鸣的。

（1）小组交流：根据课前所填写的表格内容在组内进行分享、讨论。

（2）分配任务：组长根据表格内容给每个组员分配发言任务。

（3）班级分享：小组代表按照分工进行分享展示，其他小组修正补充。

（4）师生评议。

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语言

篇目例句情感效果

风格

《富

最说什么共产党杀共产党,无耻啊!无耻啊!(热烈的语气:歌颂先烈与人民,满怀语言有

后鼓

一鼓掌)这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣!李崇敬,语气热情;斥责敌人,感情动

次性

讲先生在昆明被暗杀,是李先生留给昆明的光荣!也充满愤恨,不留余地。色彩和

演感

》是昆明人的光荣!(鼓掌)浓烈,染

力

慷慨

现在李先生为了争取民主和平而遭受了反动派暗

激昂,

杀……我们的老战友,献出了最宝贵的生命!这两

爱憎

桩事发生在昆明,这算是昆明无限的光荣!(热烈