1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 教学研究
网站大量收购闲置独家精品文档，联系QQ：2885784924

文化记忆理论在高中语文古诗词教学中的应用研究.pdf

文化记忆理论在高中语文古诗词教学中的应用研究.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考
    1. 1、本文档共72页，其中可免费阅读22页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    摘要

    “文化传承与理解”是高中语文核心素养培育的目的之一，是当前语文教学的重要

    目标。选入教材的古诗词经历了“经典化”的过程，具有语言凝练、思想深刻、文化内

    涵丰富的显著特性，是传承中华优秀传统文化、树立民族认同的重要载体，具有开展文

    化教育的独特优势。然而，在当前的高中语文古诗词教学中，“文化育人”的目标尚未

    得到充分落实，诗词文化塑造人格的价值也没有真正体现。为改善高中语文古诗词教学

    现状，需要将文化记忆理论引入古诗词课堂，以该理论为指导，探索具体可行的古诗词

    教学优化策略，助推中华优秀传统文

    文化记忆理论在高中语文古诗词教学中的应用研究.pdf 原文免费试下载

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    dongbuzhihui + 关注
    实名认证
    内容提供者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >