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2024年春学期幼儿园中班年级组工作计划(2篇)--第1页
2024年春学期幼儿园中班年级组工作计划
一、教学目标
1.培养幼儿良好的生活习惯和行为规范。
2.培养幼儿的社会交往能力和团队合作意识。
3.提升幼儿的语言表达和交流能力。
4.开展富有创造性的艺术活动，培养幼儿的审美能力。
二、工作重点
1.生活习惯养成：培养幼儿的自理能力，如穿脱衣服、洗手、整
理玩具等。
2.行为规范培养：通过游戏、角色扮演等形式，引导幼儿遵守幼
儿园的规则和公共秩序。
3.社交能力培养：组织幼儿参与集体活动，培养幼儿的合作意识
和团队精神。
4.语言表达能力培养：通过故事、诗歌、游戏等活动，提升幼儿
的语言表达和交流能力。
5.艺术活动开展：组织幼儿进行绘画、手工制作等艺术活动，培
养幼儿的想象力和审美能力。
三、具体措施
1.组织幼儿进行生活习惯养成活动，如每天定时整理玩具、穿脱
衣服等，通过游戏让幼儿体验自理能力的乐趣。
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2024年春学期幼儿园中班年级组工作计划(2篇)--第1页
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2.每周进行规则讲解和行为规范培养，通过角色扮演和游戏将规
则和行为规范融入到幼儿的日常生活中。
3.定期举办集体活动，如小组合作游戏、集体表演等，培养幼儿
的合作意识和团队精神。
4.每天进行语言表达训练，例如通过故事、情景剧等活动，提升
幼儿的口头表达和交流能力。
5.定期组织艺术活动，如绘画展览、手工制作比赛等，培养幼儿
的想象力和审美能力。
6.组织家长参与幼儿园活动，加强家校合作，共同培养幼儿的良
好习惯和行为规范。
四、工作安排
1.春季开学前，组织教师进行教研活动，研讨幼儿园生活习惯和
行为规范的培养方法。
2.春季开学后，开展生活习惯养成活动，包括整理玩具、穿脱衣
服等。
3.春季开学后，每周进行规则讲解和行为规范培养活动。
4.春季开学后，定期组织集体活动，如小组合作游戏、集体表演
等。
5.春季开学后，每天进行语言表达训练，如故事讲解、情景剧演
绎等。
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2024年春学期幼儿园中班年级组工作计划(2篇)--第2页
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6.春季开学后，定期组织艺术活动，如绘画展览、手工制作比赛
等。
7.春季开学后，加强家校合作，定期与家长交流幼儿的情况和进
展。
五、考核与评估
1.定期组织幼儿进行生活习惯养成和行为规范培养活动的考核，
如整理玩具、穿脱衣服等。
2.每周评估幼儿的社交能力和团队合作意识，记录幼儿在集体活
动中的表现。
3.常规评估幼儿的语言表达和交流能力，记录幼儿参与故事、诗
歌等活动的表现。
4.组织艺术活动的评估，评选优秀作品并进行展览。
六、改进与总结
1.定期召开年级组例会，总结工作进展和问题，及时进行改进和
调整工作计划。
2.组织教师进行经验交流，分享
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